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    （8分，每空1分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

    （2）作出假设：                                     。

    （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了  　　  和         两种环境。该实验的变量是_____________。

    如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇      （填：能、不能）得出准确的结论?

    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。   

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    阴暗

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?                     

    （5）结论：      对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在         的环境中生活。

     

    【答案】

    （2）鼠妇喜欢阴暗环境

    （3）阴暗与潮湿的环境     否

    （4）取平均值

    （5）阴暗   （6）放归大自然

    【解析】

    试题分析：（2）由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以；

    （3）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组，这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境；

    不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰；

    （4）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差；

    （5）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活；

    （6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。

    考点：本题考查的是本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验。

     

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016届海南海口教育研究培训院初一上期期中检测生物卷（解析版） 题型：探究题

    （12分，每空2分）当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇，搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了．是因为环境变亮了吗？对此，小明设计了一个如右图所示的装置进行探究，他将10只鼠妇放入实验装置的中央，静止5分钟后．每分钟统计一次A区和B区鼠妇的数目并记录如下：

     

    2min

    3min

    4min

    5min

    5min

    7min

    8min

    9min

    10min

    A区

    4

    3

    2

    0

    1

    0

    1

    2

    0

    B区

    6

    7

    8

    10

    9

    10

    9

    8

    10

    （1）只有一个条件不同外，其他条件都相同的实验叫做         实验

    （2）小明在装置中设置A区和B区的目的是为了           实验中的变量是       

    （3）实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是                        

    （4）根据实验数据，小明得出的结论是                     

    （5）影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外，还有        

    ①温度 ②空气 ③水 ④生物因素

    A．①                                   B．①②                               C．①②③                           D．①②③④

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （每空2分，共8分）小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：

    （1）分析上面的过程，小芳不成功的原因是____________________________________。

    （2）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设是______________________________。

    （3）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来______________________________。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （每空2分，共12分）黎明同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。

       （1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）。________________________

    ______________________。

       （2）这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化，这些变化会涉及到人体的多个系统。右图表示人体部分系统之间的联系，其中a代表物质，b、c代表气体，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ肾单表示位的两种结构。请你结合所学知识分析作答：

      

     ① 米饭中的淀粉在小肠内被消化成 _______后进入血液，最终被运送到组织细胞内，在气体 _________的参与下，分解释放出能量。

        ② 上图中内的液体含有成分a吗？______。

        ③ 医生在检查爷爷尿液时发现了较多红细胞，可能是图中 _______________________作用异常所致。

    ④ 取某健康人的血浆、、三处液体进行分析，得到如右表数据。分析可知，Y液体取自于右图中的_____（填序号）。

    液体

    部分成分含量(克/100ml）

    葡萄糖

    尿 素

    蛋白质

    X

    0.10

    0.03

    0.03

    Y

    0.00

    1.80

    0.00

    Z

    0.10

    0.03

    8.00

      

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