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(2008?泰安)动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有(  )
①维持生态系统的平衡  ②帮助植物传粉、传播种子  ③为人类提供生活原料  ④生产抗生素类医药品  
⑤用于仿生技术的研究  ⑥彻底分解植物枝叶,促进物质循环.
分析:此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用.思考解答.
解答:解:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
  自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围.
  动物在人们的生活中有重要的作用,可供人类食用,为人类提供生活原料、药用、观赏用,生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等,与人类生活息息相关.
  还可以用于仿生技术的研究,如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备.
  生产抗生素是利用的真菌,分解植物枝叶,促进物质循环的也是细菌、真菌等微生物.
由上可知,动物在生物圈中的作用十分广泛,具体表现在①②③⑤.
故选:A
点评:类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泰安)动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解.这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?泰安)生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化.下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?泰安)如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在2008北京奥运会吉祥物福娃的造型中,融入了图中动物
B、E
B、E
(该空和本大题的类似设问均用图中代码回答)的形象.其中
E
E
属于我国特有的珍稀动物,其生存环境在5.12震灾中遭到了严重破坏.
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是:
A、B、C、D一组,它们都是卵生.E一组,它属于胎生
A、B、C、D一组,它们都是卵生.E一组,它属于胎生
;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?
B和C
B和C

(3)动物的发育方式也多种多样,试比较C和D的发育过程,指出其发育方面的共同特点:
都进行变态发育
都进行变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?泰安)动物在自然界中起着重要作用.请回答下列问题.
(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持
生态系统
生态系统
中起着重要的作用.
(2)动物作为
消费
消费
者,直接或间接地以植物为食,通过消化、吸收和代谢,排除了废物,可见,动物能促进大自然的物质破坏.
(3)植物依靠动物
传粉、传播果实和种子
传粉、传播果实和种子
顺利的繁殖后代和扩大分布范围.
(4)人类的生活离不开动物.现在人类还通过对某些动物进行基因改造,研究开发
生物反应器
生物反应器
来生产所需的药品、营养品等物质.

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