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    18．如图为人体尿液形成示意图，据图回答：
    （1）肾单位由[2]肾小囊[3]肾小球[5]肾小管构成
    （2）[5]中的液体流向收集管．
    （3）尿液的形成经历肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程．
    （4）健康成年人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿却有1.5升左右，原因是[5]肾小管具有重吸收作用，将原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐 等成分重吸收回血液所造成的．

    分析 （1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．
    （2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．
    （3）图中，1入球小动脉、2肾小囊、3肾小球、4出球小动脉、5肾小管、6肾静脉．

    解答 解：（1）肾的结构和功能单位是肾单位，每个肾单位包括两部分肾小体和[5]肾小管，而肾小体由[3]肾小球和[2]肾小囊两部分组成．因此肾单位由[2]肾小囊、[3]肾小球、[5]肾小管构成．
    （2）[5]中的液体流向收集管．
    （3）血液流经[3]肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到[2]肾小囊形成原尿；当原尿流经[5]肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此尿液的形成经历肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程．
    （4）“健康成年人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿却有1.5升左右”，原因是[5]肾小管具有重吸收作用，将原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐等成分重吸收回血液所造成的．
    故答案为：（1）2；肾小囊；3；肾小球；5；肾小管
    （2）收集管
    （3）肾小球的过滤；肾小管的重吸收
    （4）5；肾小管；全部葡萄糖；大部分水；部分无机盐

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确辨认图中的结构名称．

    练习册系列答案
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    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    9．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题：
    （1）人体的消化系统包括消化腺和消化腺两部分．
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    （3）药用胶囊的主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护[3]胃免受药物的刺激．
    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠．

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    ④通过分裂生殖繁殖后代；
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    A．①③B．①④C．②⑤D．②③

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    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    3．1982年，英国的《自然》杂志社发表了一篇文章：有两个美国试验小组共同研制出转基因超级鼠，就是把小鼠变成了大鼠．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍，体积大1倍．如图就是实验的过程图．

    请回答：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
    （2）小鼠输卵管中的受精卵，既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是什么？
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
    （4）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？

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    10．修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？
    请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
    实验材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物--米饭、水以及关小白鼠的笼子
    提出问题：从修正液对动物体有伤害吗？
    作出假设：修正液对动物体（没）有伤害
    设计方案：①把6只小白鼠平均分成两组，置于置于甲、乙两个笼中，饥饿一段时间；②将食物和水平均分成两份，一份拌上修正液，另一份不作任何处理．分别置于甲、乙两个笼中；③观察小白鼠的进食情况．若小白鼠不进食，可强行喂食；④再观察一段时间；
    你觉得可能会出现的现象：（1）甲组小白鼠出现异常，而乙组小白鼠正常、（2）甲、乙两组小白鼠都正常生活；
    分析结果，得出结论：若出现第（1）种情况，说明修正液对动物体有伤害、若出现第（2）种情况，则说明修正液对动物体没有伤害．

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    7．下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（　　）
    A．受精作用发生在女性输卵管里
    B．子宫是女性最主要的性器官
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    D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

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