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    如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分（ ）

    A．生来就有 B．由生活经验和学习获得

    C．有利于生存与繁殖 D．能伴随动物一生

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的结构总是与功能相适应，下列选项中属于组成肌肉组织的细胞是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）

    A．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫

    B．卵巢和睾丸分别是女性和男性的主要生殖器官

    C．受精卵是新生命的起点

    D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（ ）

    A．①内模拟了原始大气及闪电

    B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C．③内模拟了原始海洋

    D．④内产生了多种蛋白质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句．下列叙述错误的是（ ）

    A．燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段

    B．“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为

    C．燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟

    D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

    材料一：随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临时，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县，鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．

    材料二 蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．

    材料三 随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下有一些重要行为已丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．

    （1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的．

    （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 ．

    （3）材料三中人类对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 获得的行为．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（ ）

    A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为

    C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、攻击行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（ ）

    A．能制造有机物 B．维持生态平衡

    C．促进物质循环 D．帮助植物传粉

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