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【题目】取一粒浸软的玉米种子(果实),用刀片将种子从中央纵向剖开.在剖面上滴一滴稀释的碘酒,再用放大镜仔细观察,被碘酒染成蓝色的是(  )

A. 胚乳 B. 果皮和种皮

C. 胚芽、胚轴、胚根、子叶 D.

【答案】A

【解析】根据淀粉遇碘液变成蓝色的特性,玉米种子中的营养物质是淀粉,玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中,所以在玉米种子剖面上滴一滴碘酒,被碘酒染成蓝色的是胚乳

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.

(1)实验方法与步骤

①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自________ , 同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.

②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛.

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上________,观察蚂蚁的行为.

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现.

(2)实验结果:

步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物.

步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”________

步骤⑤:蚁蚁的行动________

(3)实验结论:蚂蚁依靠________ 进行通讯.

(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题.________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为心脏结构示意图,请据图回答问题。

(1)心脏四腔分别是[7 ] _______(1)、[ 4 ] ______(2)、[6 ]___________(3)、[5] ______(4)。

(2)与⑤和⑥连通的血管分别是 _________(5)和_________(6);与④和⑦连通的血管分别是________________(7)和________;(8) ___由此可知:与心房相连的血管都是__________(9),与心室相连的血管都是__________(10)。

(3)心房与心室之间有____(11)瓣,心室与动脉之间有____ (12)瓣

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你的皮肤不小心被划破,你会感到疼痛,会流血。这说明你的皮肤中可能含有________组织、_________组织。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程.其中①代表氧气,②代表二氧化碳,ABC分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:

1)甲图A表示光合作用B蒸腾作用C呼吸作用。____

2B的作用促进根对水和无机盐的吸收,根尖主要依靠成熟区来吸收水和无机盐,通过筛管运输到叶片,大部分水再经叶表皮的气孔散失到大气中。____

3)丙图说明叶片进行光合作用需要阳光,产物是淀粉。____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人煤气中毒,从肺部吸入的一氧化碳会首先进入心脏的(  )

A. 左心室B. 左心房C. 右心房D. 右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理,光照一段时间后,取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是

A. 叶片A中间变蓝,而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体。

B. 叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉

C. 叶片B变蓝,说明二氧化碳是光合作用的原料。

D. 叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野到视野时,操作过程为

①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 ⑤调节光圈

A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种真菌的形态图,请据图回答问题。

(1)图甲是________________,图乙是 ________________

(2)两种霉菌的不同点是:甲的②的顶端膨大成________状,乙的⑤顶端形成________状。

(3)甲和乙两种霉菌的细胞内没有叶绿体,不能进行______________

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