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    在实验时，视野中出现了污点，当移动玻片时，污点不动，换个目镜，污点仍不动，则表明它在（　　）
    A、玻片上B、目镜上
    C、物镜上D、反光镜上
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本
    解答：解：我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中转动目镜和玻片标本污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了．
    故选：C
    点评：视野中污点的位置多以选择题的形式出现，难度较小，只要掌握规律：污点的位置只有这三个，使用排除法就可以了．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将细胞的结构分别与其功能用线条连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题：
    （1）在显微镜上，接近观察物体的镜头是[
     
    ]
     
    ．
    （2）转动时，大幅度使镜筒下降和上升的结构是[
     
    ]
     
    ；能使看到的物像更加清晰的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）用显微镜观察制作好的临时装片，如果视野中光线过暗，应调节[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从A羊取下一个细胞核，放入B羊的无核细胞内，再送入C羊体内繁殖，产下的羊外形和哪只羊相像？（　　）
    A、A羊B、B羊C、C羊D、不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答问题：

    （1）垂体能分泌多种激素，①是促性腺激素．①被垂体分泌后，通过
     
    运输到睾丸或卵巢，促使它们发育．
    （2）③和④结合的过程叫
     
    ．
    （3）促使男性出现第二性征的是[
     
    ]
     
     
    ．
    （4）请用简练的语言概括a、b代表的过程：a
     
       b
     

    （5）受精卵的形成及胚胎的发育在不同的场所进行（图中分别用A、B表示），那么B所需要的营养物质主要是通过
     
    从母体的血液中获得．
    （6）新生儿从妈妈的乳汁中获得丰富的营养物质的同时也从乳汁中获得抵抗多种传染病的多种
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）图中序号1、2所示结构共同组成
     
    ．从花蕊的情况看，这朵花属于
     
    花．
    （2）如果桃子体细胞的染色体是24条，那么[7]
     
    中染色体是
     
    ．
    （3）桃子果皮的有毛和无毛在遗传学上称为一对
     
    ．若无毛（R）为显性，有毛（r）为隐性，如果这朵花结出的果实有毛，那么控制它的一对基因是
     
    ．
    （4）桃子中只有一枚种子，而花生中有多枚种子，果实中种子的数量取决于
     
    ．
    （5）如果想让一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是
     
    ．运用此技术成功的关键是
     
    ．
    （6）种植果树，应适时地摘除顶芽，从而多长侧枝，多开花、多结果，这样做的原理是
     
    ．
    （7）不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此，可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图植物细胞的结构模式图，回答问题
    （1）我们吃西瓜时流出的液体来自于[7]
     
     中．
    （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为细胞的[2]
     
    中含有遗传物质的原因．
    （3）如果把植物细胞比喻成一个完整的现代化的工厂，图中的[3]
     
    相当于这个工厂的生产车间，它可以进行光合作用，把无机物合成有机物．
    （4）该细胞中控制物质进出，保持细胞内部结构稳定的结构是[5]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题：

    （1）甲装置可用来验证植物的
     
    作用释放
     
    ，此装置必须放在
     
    的环境中．
    （2）乙装置用来验证种子的
     
    作用产生了
     
    ，左侧试管中出现的现象是
     
    ．
    （3）丙装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，正确的方法是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物的分类，下面的解释正确的是（　　）
    A、分类单位越大，所包含的生物越少
    B、分类单位越小，生物的共同特征越多
    C、同一分类单位中，生物的亲缘关系较远
    D、分类单位越小，所包含的生物种类越多

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