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探究“鼠妇分布的环境因素”时,主要采取的研究方法是(  )
A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法
A、观察法就是在自然状态下,实地观察动物的各种行为.并且详细、真实、客观地做好观察记录.观察法要求观察者对动物不施加任何影响.该选项不符合题意.
B、实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物,模拟或干扰它们之间使用的信号,然后进一步分析刺激行为发生的主要因素.该方法是探究“鼠妇分布的环境因素”的主要采取的方法.该实验的实验变量是环境因素.如环境因素是光,给对照组和实验组分别提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,观察鼠妇对环境的选择.该选项不符合题意.
C、调查法是调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案.有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.该选项不符合题意.
D、分类法是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清生物之间的亲缘关系.该选项不符合题意.
故选:B.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?海口模拟)“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验,通过实验,让同学们了解探究实验的一般过程,体会控制变量和设计对照实验的重要性.请你根据实验后的体会回答下列问题:
(1)同学们在
阴暗潮湿
阴暗潮湿
环境中捕捉到鼠妇?
(2)你作出的假设是:
鼠妇适宜生活在阴暗潮湿的环境中
鼠妇适宜生活在阴暗潮湿的环境中

(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
实验的准确性、减少误差
实验的准确性、减少误差

(4)在设计对照实验时,应注意除了
实验变量
实验变量
外,其他条件都应相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?恩施州)请结合有关探究活动的知识回答下列问题:
(1)在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了
排除偶然性,减小误差
排除偶然性,减小误差

(2)在“探究植物气孔的数目和分布”活动中,由于取材不同,结果就不一样.如阳生植物叶表皮的气孔数目多,阴地植物叶表皮的气孔数目少.据此可以得出:植物叶气孔的数目和分布与
生活环境
生活环境
相适应.
(3)在“调查本地区水资源及其利用状况”活动中,为保护水资源、合理用水,请结合你的调查提出一条好的建议:
工厂废水经处理达标后再排放、农业上要合理使用化肥和农药、生活污水净化后再排放等等
工厂废水经处理达标后再排放、农业上要合理使用化肥和农药、生活污水净化后再排放等等

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动后,应该把实验鼠妇处死扔到垃圾堆中.
×
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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时,都亲自捕捉过鼠妇.大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
鼠妇会选择阴暗的环境(或鼠妇不会选择阴暗的环境)
鼠妇会选择阴暗的环境(或鼠妇不会选择阴暗的环境)

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是
光照
光照

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
 环境  第一次  第二次  第三次  第四次 第五次
 明亮   0只   1只   2只   O只   2只
 阴暗   10只   9只   8只   10只   8只从中得出的实验结论是
鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境
鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境

(5)做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是
D
D

A.一只        B.两只       C.三只      D.十只以上
(6)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

请写出“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验的有关问题的答案.
(1)同学们发现在捕捉鼠妇时,它们经常躲在什么地方?
(2)根据鼠妇的生活环境,你作出的假设是什么?
(3)你认为实验中影响鼠妇的因素有哪些?请设计2组对照变量.
(4)你如何保证实验结果的不同是你确定的变量引起的?

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