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20.将下列动物与其所属种类用线连起来

分析 (1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.
(2)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
(3)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节.
(4)哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈.
(5)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.

解答 解:蜘蛛身体分节,有外骨骼,附肢分节,属于节肢动物;
 青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于两栖动物;
鲸用肺呼吸,胎生哺乳属于哺乳动物;
蜗牛身体柔软,身体外面包着外套膜属于软体动物;
鲨鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、软体动物、节肢动物、哺乳动物以及两栖动物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.虽然植物通过蒸腾作用散失了大量的水分,但这不是一种浪费,因为蒸腾作用能(  )
A.促进植物体对水和无机盐的吸收和运输
B.降低叶片表面温度,避免叶片被阳光灼伤
C.促进生物圈的水循环
D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.我国从2000年开始,在西部地区实行大规模、有计划的退耕还林.这项措施的突出意义是(  )
A.重建森林,维持生物圈的稳定B.提供更多的木材
C.提供更多的林副产品D.获得光合产物,改善西部气候

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.下面是有关草履虫的相关知识,请根据所学回答问题
(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的表层,因为表层含氧量高,食物丰富,草履虫较多.
(2)在显微镜下观察草履虫时,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了限制草履虫的运动,便于观察.
(3)草履虫生活在淡水中,靠纤毛进行运动;草履虫进行呼吸的结构是表膜;草履虫消化食物的结构是食物泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.阅读下列材料,回答有关问题:
古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形.这样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算.在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大.“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人.

(1)材料中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质--DNA,它是生物体内的主要遗传物质,控制着人的生长发育.
(2)图1中胎儿发育的场所是子宫.
(3)人的生殖方式为有性生殖.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是Y.
(4)目前,我国部分省市逐步开放二胎政策.有一对夫妇,第一胎生了一个女孩,准备再生第二胎,那么,第二胎的性别男孩、女孩几率各占一半.
(5)如果婴儿的母亲有耳垂,婴儿也有耳垂,这在生物学上属于遗传.
(6)一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病,原因是他们近亲结婚,后代得遗传病的几率增大了.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.请分析回答下列有关动物在生物圈中作用的问题:
(1)在呼伦贝尔草原,由于人们滥捕滥杀狼,造成草原野兔大量繁殖,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化,这一事例说明动物在维持生态平衡方面具有重要作用.
(2)在生态系统的生物部分中,动物属于消费者.动物在分解体内有机物,获得生命活动所需要的能量过程中,产生的二氧化碳、水、尿素等物质可以被生态系统中的生产者(植物)利用.动物排出的粪便或死后的遗体经过细菌和真菌的分解后,也能释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质.由上可知,动物能促进生态系统的物质循环.
(3)2003年,研究人员提取了一头奶牛的胚胎干细胞,并在其中加入两种额外的基因:β-酪蛋白和k-酪蛋白,由此培育的牛所产的奶中两种酪蛋白(干酪和酸奶的主要成分)含量都成倍增加.在这项研究中,研究人员采用的生物技术是转基因技术,该事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.人杰地灵的抚州是江西省下辖的一个地级市.自古就有“襟领江湖,控带闽粤“之称.山水得天独厚,水稻种植面积较大.水稻是一年生禾本科植物,所结稻粒去壳后称大米或米,水稻除可食用外,还可以酿酒、制糖作工业原料,稻壳、稻杆也有很多用处.请回答下列问题:
(1)农业生产上,常选用籽粒饱满的水稻种子播种,原因是种子的胚乳(填胚芽、子叶、或胚乳)内贮存着丰富的营养物质,能保证种子正常萌发所需
(2)水稻种植萌发时吸水膨胀,胚根首先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,长成幼苗.
(3)给农作物施肥时应以农家肥料为主,配合使用化学肥料,如果缺少含氮(填氮、磷或钾)的无机盐时,水稻的植株矮小瘦弱,叶片发黄.在水稻根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区(填根冠、分生区、伸长区或成熟区)
(4)稻谷收获季节,有不少农民在田里焚烧稻杆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门倡议:稻杆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染.你认为稻杆变为肥料过程中起主要作用的生物属于生态系统中的分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列生物中①马尾藻②衣藻③酵母菌④草履虫⑤变形虫⑥蚜虫⑦眼虫,不属于单细胞生物的是(  )
A.①⑤⑥⑦B.①⑥C.④⑥⑦D.②⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确是(  )
A.小明发现好几株他不认识的植物.于是把它们拔出来,带回家研究
B.小丽拨开草丛,一只蝗虫蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小丽把它记录下来
C.小红调查记录中有老鼠,其他同学都没有,小红决定把它删掉
D.小兰发现一只屎壳郎,太脏了,不记录

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