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    【题目】克隆羊多莉是由下列哪种细胞发育而来的：

    A．卵细胞 B．精子细胞 C．体细胞 D．受精卵

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：利用电脉冲方法，使供体细胞核和受体卵细胞（无细胞核）融合，最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞，最终发育成多莉。因此多莉不是由受精卵发育而来的，是体细胞发育形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）

    A．昆虫的生殖离不开水，精子和卵细胞在水中受精

    B．雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪

    C．鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应

    D．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于抗体的叙述正确的是（　　）

    A. 一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

    B. 抗体是在抗原的刺激下产生的

    C. 用于预防疾病的疫苗都是抗体

    D. 人体“第三道防线”属于非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是女性生殖器官图，请完成下列问题。

    （1）图中各标号的名称是①_____________②_____________③_____________；

    （2）精子和卵细胞结合的场所是[ ]____________________；

    （3）胚胎发育的器官是[ ]________________________。

    （4）器官①的功能是_____________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项叙述正确的是（ ）

    A. 鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘

    B. 成蛙既可以用鳃呼气也可以用肺呼吸

    C. 昆虫的幼虫在生长发育的过程中有蜕皮现象

    D. 果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是觉得很难区分他们，请你根据所学知识，帮助他们解决以下问题。

    （1）A（蚯蚓）用________呼吸，用肺呼吸的有________（填字母）。

    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体没有________。

    （3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈________型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等。

    （4）E是植食性动物,其消化系统与植食性相适应的结构特点是________粗大且长。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）这一实验装置是美国科学家____设计的。

    （2）A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____。

    （3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____，为其提供能量。

    （4）沸水主要是为了产生水蒸气，实验后可检验到B装置中含有多种______。

    （5）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从________生成有机小分子是完全可能的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为初中阶段所学细胞结构的概念图，相关叙述正确的是（　　）

    A. 该图可以表示酵母菌的结构

    B. 图中③是细胞质

    C. 图中①是细胞膜，②是细胞壁

    D. 图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释合理的是（ ）

    A．被植物直接吸收了 B．被环境中的分解者分解了

    C．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 D．被土壤吸收了

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