精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物的分类单位由大到小依次是:
 
,其中
 
中的物种最少,共同特征最多,个体间差异最小,
 
中的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大.
分析:为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,据此答题.
解答:解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.种单位最小,他们相似程度最多,共同特征最多,亲缘关系就最近.界是最大的分类单位,包含的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大.
故答案为:界、门、纲、目、科、属、种;种;界
点评:解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于分类单位的叙述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患枯黄病,使大豆产量下降.70年代以来,美国科学家在我国找到野生大豆,引进美国与当地大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种.
(1)这是利用
基因
基因
的多样性改良作物品种的一个典型实例.
(2)美国科学家从我国引进的野生大豆,利用了其
抗大豆萎黄病
抗大豆萎黄病
优良品质,该品质是由
基因
基因
决定的.
(3)我国的野生大豆与美国的栽培大豆在分类上属于同一
物种
物种

(4)生物分类单位由大到小的排列顺序为
界、门、纲、目、科、属、种
界、门、纲、目、科、属、种
,最基本的分类单位是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类单位由大到小是
界、门、纲、目、科、属、种
界、门、纲、目、科、属、种
,其中分类的最基本单位是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物分类的叙述错误的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案