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    什么叫生态系统？
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体，据此解答．
    解答：解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体，生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．
    其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．
    故答案为：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．
    点评：掌握生态系统的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在载玻片上写一个小写的字母“p”，正放后用显微镜观察看到的物像是放大的（　　）
    A、bB、dC、qD、p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究
    蚯蚓是常见的一种动物．请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动．
    （1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过
     
    和
     
    的配合使身体蠕动．蚯蚓没有专门的呼吸器官，它是靠
     
    来呼吸的，蚯蚓属于
     
    动物．判断蚯蚓前后端的方法是
     
    ．
    （2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢．
    ①提出的问题是：
     

    ②作出的假设是：
     

    取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离．
    将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离．
    如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离．
    对比结果，得出结论．
    ④实施计划（按实验计划进行）
    在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？
     
    ．
    ⑤得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答：
    （1）图中③的结构叫做
     
    ，该处适于气体交换的特点
     
    ．
    （2）在图中括号内分别填上血液循环途径的名称．
    （3）图中①是
     
    ②是
     
    ．请在图中用箭头标出C中血液流动的方向．
    （4）由于组织气体交换，使B→A处的血液变化情况是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体有哪八大系统？这些系统主要是由哪两个系统来协调统一的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类六指是由显性基因（H）控制的，正常（五指）是由隐性基因（h）控制的，现有一对夫妇，男性的基因组成是Hh，女性的基因组成是（Hh），是分析回答下列问题
    （1）子代中为六指的个体，可能的基因组成有
     
    ，
     
    ．
    （2）这对夫妇所生的小孩患病的可能性为
     
    ．
    A.100%   B.75%  C.50%  D.25%
    （3）就性染色体而言，在产生生殖细胞过程中，父亲产生
     
    种精子，常表示为
     
    ；母亲产生
     
    种卵细胞，常表示为
     
    ．
    （4）精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精，受精作用发生在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常把动物内脏和落叶等作为有机肥料埋在树木周围的土壤中，过一段时间，这些有机物就消失了，而树木长得很旺盛．将上述问题作为一个系统分析，构成如图关系．分析回答问题．

    在此系统中，土壤中的生物a称为
     
    者，树木是
     
    者，动物是
     
    者，可见a对自然界中
     
    等物质起
     
    作用．如果没有a，生态系将失去稳定性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    含糖类较多的食物有
     
    ；含蛋白质较多的食物有
     
    ；含脂肪较多的食物有
     
    （每项填一种食物名称即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    社会行为的特征是：群体内部具有一定的
     
    ，成员之间有明确的
     
    ，群体中有
     
    ．

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