【题目】人体完成任何一个动作,必须参与的结构是 ( )
A.骨骼肌、骨、关节
B.骨骼肌、骨、关节、神经系统
C.骨骼肌、关节
D.骨骼肌、关节、神经系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学想了解细胞,用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片并查找相关资料。请回答下列问题。
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,如图所示操作滴加的液体是________
A. 清水 B.生理盐水 C.碘液 D.红墨水
(2)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确做法是:用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触_________,然后缓慢地放平,盖在载玻片上的洋葱表皮上。
(3)用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,能清晰地看到口腔上皮细胞的_________.该结构在生物的遗传中有重要作用,是细胞生命活动的控制中心。
(4)请在下列方框中画一个显微镜视野中看到的口腔上皮细胞。
_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察河蚌内部结构示意图,回答问题:
(1) 图中①的结构名称是________,是河蚌的________器官。
(2) 图中③的结构名称是________,是河蚌的________器官,当它遇到刺激时,将会出将其收回,贝壳就紧紧合在一起。
(3) 图中④的结构名称是________,它的分泌物能形成内面光滑的珍珠层。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:
(1) 能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为_____________________。
(2) 根据第________组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
(3) 不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是__________
(4) 请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:________(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5) 某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞没有细胞壁
D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔的消化道与人体的相比,具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是
A. 体腔内有膈 B. 消化道较长,盲肠特别发达
C. 消化道较短,盲肠特别发达 D. 牙齿分化为门齿和犬齿
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