【题目】“岱宗夫如何？齐鲁青未了”是唐代诗人杜甫赞美泰山的诗句，1987年泰山被列为世界文化与自然双重遗产。我市非常重视泰山自然生态环境保护。下图示泰山某地域生态系统生物之间的关系，1、2表示生理过程，A、B表示物质。请据图回答：
（1）1、2表示的生理过程依次是_____。A、B表示的物质依次是_____。
（2）植物通过生理过程1把太阳能转化为_____，然后传给动物、细菌和真菌，在这个过程中进行着_____。细菌和真菌被称为生态系统中的_____。
（3）泰山的生态环境一直保持相对稳定状态的原因是_____繁多，生态系统结构复杂，自动调节能力强。我市重视保护泰山生物的栖息环境，保护_____的多样性，是保护泰山生物多样性的根本措施。
【答案】光合作用、呼吸作用 氧气、二氧化碳 化学能 物质循环和能量流动 分解者 生物种类和数量 生态系统
【解析】
（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。
（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。
（1）观察图示可知，1表示绿色植物利用光能进行光合作用，并且产生了A氧气；2是植物、动物都能够进行的生理过程呼吸作用，并且产生了B二氧化碳。所以1、2表示的生理过程依次是光合作用、呼吸作用。A、B表示的物质依次是氧气、二氧化碳。
（2）植物通过生理过程1光合作用，太阳能转化为储存在有机物中的化学能，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，是生态系统中的生产者。然后传给动物、细菌和真菌，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。
腐生性的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，是生态系统中的分解者。
（3）在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差。泰山的生态环境中生物种类和数量繁多，营养结构复杂，自动调节能力很强，使泰山的生态环境一直保持相对稳定状态。
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶（如下图）。对其形成原因的解释，正确的是（ ）
A.自然选择的结果B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果D.有利变异的结果
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率,据图推断下列哪一项是正确的
A. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
B. 在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼用_____呼吸．鳃的主要部分是_____，其中密布_____．当鱼的口和鳃盖后缘_____张合时，水入口，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳从毛细血管里渗出，排到水中，随水从_____排出体外．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图示人体血液的主要运输功能。请据图回答：
（1）人体吸入的空气通过呼吸道进入肺，经过_____与血液的气体交换，空气中的氧进入血液，同时血液中的二氧化碳进入该结构，然后随着呼气排出体外。食物中的大分子有机物最终在小肠内被消化分解，部分小分子营养物质通过_____壁和毛细血管壁进人血液。血液流经肾小球时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿经过_____的重吸收作用，剩下的尿素、尿酸、水和无机盐等形成尿液排出体外。
（2）内分泌腺分泌的激素作用于特定的靶细胞或器官，产生特定的效应。如垂体分泌的_____促进蛋白质合成，刺激细胞生长，对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的作用。人在幼年时这种激素分泌不足会患侏儒症。
（3）白细胞中的某些淋巴细胞受到侵入人体的病原体刺激后，能够产生专门抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质叫做_____。体液中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化，这种防御作用属于_____免疫。淋巴细胞属于保卫人体的第_____道防线。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】肺泡内的氧能进入血液，是由于：
A．肺泡内氧的浓度高于二氧化碳的浓度
B．肺泡内氧的浓度高于血液中氧的浓度
C．血液中二氧化碳的浓度高于肺泡内氧的浓度
D．血液中二氧化碳的浓度高于肺泡中二氧化碳的浓度
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________。
(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链；食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松，但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______。食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。
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