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【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.春风又绿江南岸,明月何时照我还

C.千里之堤,溃于蚁穴

D.不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀

【答案】C

【解析】

试题分析:忽如一夜春风来,千树万树梨花开、春风又绿江南岸,明月何时照我还、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,都是环境知道非生物因素因素对生物的影响;ABD错误;蚂蚁在大堤内挖洞,影响大堤的牢固性,洪水来临时容易溃堤,因此千里之堤,毁于蚁穴,是生物蚂蚁对环境大堤的影响。C正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列描述正确的是(  )

A. 我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物

B. 小明喜欢吃海带的叶子,不喜欢吃海带的根.

C. 草履虫和衣藻进行细胞分裂后,生物的个体数目都能增加

D. 在温暖的稻草水浸泡液中,可以找到草履虫,说明它可以通过晒太阳获得能量,维持生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在利用酵母菌酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种化学物质,其相对含量变化趋势如图,图中P.Q.R三曲线依次代表

A. 氧气、酒精、二氧化碳B. 二氧化碳、酒精、氧气

C. 氧气、二氧化碳、酒精D. 二氧化碳、氧气、酒精

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的运动由运动系统来完成,运动系统的功能是

A.促进血液循环 B.运动、支持和保护

C.促使心肌发达 D.提高肺的通气能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】稻田中,水稻和杂草的关系属于( )

A. 捕食关系 B. 互助关系 C. 竞争关系 D. 分工关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究“在有光条件下,绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的

A. 甲与乙、甲与丁 B. 甲与丙、甲与乙

C. 甲与丁、乙与丙 D. 甲与丙、乙与丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是:( )

A. 植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖

B. 鸟卵发育所需要的营养物质主要来自于卵白

C. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行

D. 兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为玉来生长发育过程的示意图,据图回答以下问题:

1)为了验证玉米种子中含有淀粉,应向玉米种子的纵切面滴加_________,发现变成蓝色的结构是对应图中的__________(填标号或文字)。

2)①过程中,________(填标号或文字)最先突破种皮,发育成根,此过程中种子内的有机物逐渐________(填减少增多)。

3)夏天,把十粒完好无损的玉米种子完全浸没在水中,玉米种子不能萌发的主要原因是缺少充足的__________

4)移栽玉米幼苗时,去掉部分叶子,目的是为了降低_________作用,减少其体内水分的散失。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,不能够遗传的是

A. 菊花的红色和黄色 B. 家兔毛色的白毛和黑毛

C. 果蝇的红眼和白眼 D. 晒黑的皮肤

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