【题目】小乐是学校闻名的“小胖墩”,平时常吃汉堡外加鸡鱼肉,每天还补充一袋牛奶。可是他却经常感冒,身体素质一般,生物老师说他营养不良。你认为小乐日常的营养摄入可能是图中的哪一个( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;糖类是人体最主要的供能物质,人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类,糖类也是构成细胞的一种成分;因此蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是:①构成细胞的重要材料,②为生命活动提供能量。
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。例如缺乏维生素D会影响骨骼的生长,儿童青少年易患佝偻病,中老年人易患骨质疏松;缺维生素C易患神经炎、坏血病、抵抗力下降等。故B符合题意。
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【题目】人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①②分别表示不同的生理过程。请据图回答下列问题:
(1)B是消化系统,②代表的生理过程叫____________。
(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是____________。
(3)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的____________(选填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入。
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供____________,A系统与细胞之间的气体交换是通过____________实现的。
(5)构成D系统主要器官的基本单位是____________。
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【题目】如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是__.
(2)图中箭头②表示由根吸收的__通过木质部的__管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的__通过叶片表皮的气孔释放到大气中.绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的__平衡.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?( )
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)动物细胞示意图是图中的________图,你的判断依据是:动物细胞最外层没有_________,细胞质中没有贮存细胞液的_________,也没有能进行光合作用的_________。
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是________;
(3)④中的遗传物质是_____________ ,该遗传物质与蛋白质结合在一起形成易被碱性染料染成深色的结构是____________ 。
图中表示控制物质进出细胞的结构是[ ]_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”.这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征( )
A.螃蟹 B.蜈蚣 C.蜘蛛 D.蝗虫
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【题目】如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题
(1)1、__2、__3、__4、__5、__(写出各部分的名称)
(2)番茄果实的表皮起着保护作用,属于__组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于__组织.
(3)图中的3、4、5所示的结构属于__器官.
(4)除果实外,该植物体还有__和__等生殖器官.
(5)番茄与人的结构层次相比没有__.
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