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    下列现象与生物学无关的是（　　）
    A、校园的花草点缀着我们的生活
    B、新的教学大楼拔地而起
    C、果园养鸡促进了物质的综合利用
    D、杂交水稻解决了粮食的短缺
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：生物的特征是区别生物与非生物的依据．生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A花草、C鸡、D水稻都属于生物，而B教学大楼不属于生物．A、C、D错误．B正确．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天，我们看到了盛开的桃花，桃花是由以下哪一结构发育来的（　　）
    A、芽B、叶C、茎D、根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（　　）
    A、增强呼吸作用
    B、增强光合作用
    C、增强蒸腾作用
    D、促进水分吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中属于均衡膳食基本要求的是（　　）
    A、食物多样，谷类为主
    B、少吃薯类
    C、膳食要咸，味道要好
    D、不能吃含动植物脂肪的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，属于真菌特征的是（　　）
    A、细胞的结构有细胞壁、细胞质、细胞膜和不成形的细胞核
    B、真菌中的蘑菇和霉菌是多细胞的，酵母菌是单细胞的
    C、真菌产生的孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体
    D、真菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校4位同学在体育测试时，分别准备了补充能量的物质：甲-糖；乙-牛肉干；丙-水果；丁-蛋糕．哪位同学准备的食物能更快地补充能量？（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在酿葡萄酒时，主要是利用哪种微生物进行发酵（　　）
    A、甲烷菌B、酵母菌
    C、枯草杆菌D、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小李测量自己的肺活量，重复三次记录的数值分别是3100mL、2800mL、2600mL，他的肺活量应确定为
    （　　）
    A、3100mL
    B、2800mL
    C、2500mL
    D、2600mL

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护动物多样性的主要措施有（　　）
    ①禁止饲养②就地保护③异地保护④禁止捕猎⑤法制教育和管理⑥禁止开发相关资源．
    A、①②③④⑤⑥B、②③⑤
    C、①④⑥D、①③④⑥

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