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    洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！结合你的所学知识回答下列问题：
    （1）写出棉产区存在的食物链                                 。
    （2）是什么破坏了棉产区的生态平衡？                               。
    （3）有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？                    生物防治有哪些优势？                                    
    （1）
    （2）大量使用农药
    （3）可行    没有环境污染
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！
    结合你的所学知识回答下列问题：
    （1）是什么破坏了棉产区的生态平衡？
    （2）有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？
     2003年5月27日，有人从长沙市浏阳河里捞出一只全身金黄色的“金蛤蟆”，据专家证实它的身分是分布于非洲的“爪蟾”，它的“偷渡”引起了人们的广泛关注，物种入侵不可大意！外来物种的入侵已使我国曾蒙受了巨大的损失！自然界生物何其多，为何惧怕一个小小的外来物种？请说明其中的道理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫．草蛉．蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！
    结合你的所学知识回答下列问题：
    （1）写出棉产区存在的食物链
    棉→棉蚜→瓢虫；棉→棉蚜→草蛉；棉→棉蚜→蚜寄蜂
    棉→棉蚜→瓢虫；棉→棉蚜→草蛉；棉→棉蚜→蚜寄蜂
    ．
    （2）是什么破坏了棉产区的生态平衡？
    杀虫剂的使用
    杀虫剂的使用
    ．
    （3）生态平衡的定义：
    生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．
    生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．
    ．
    （4）有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？
    可行
    可行
    ．生物防治有哪些优势？
    无污染，成本低，不破坏生态平衡
    无污染，成本低，不破坏生态平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！
    结合你的所学知识回答下列问题：
    （1）写出棉产区存在的食物链
    ．
    （2）是什么破坏了棉产区的生态平衡？
    大量使用农药
    大量使用农药
    ．
    （3）有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？
    可行
    可行
    生物防治有哪些优势？
    没有环境污染
    没有环境污染
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产!结合你的所学知识回答下列问题：
    （1）棉农在棉花生产期间要给棉花锄草和喷药，其目的是
    使能量持续高效地流向对人类有益的部分（棉花）
    使能量持续高效地流向对人类有益的部分（棉花）
    ．
    （2）写出你能看出的棉产区存在的所有食物链．
    棉花→棉蚜→蚜寄蜂；棉花→棉蚜→草蛉
    棉花→棉蚜→蚜寄蜂；棉花→棉蚜→草蛉
    ．
    （3）是什么被坏了棉产区的生态平衡？
    大量使用农药
    大量使用农药
    ．
    （4）有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？生物防治有哪些优势？
    可行，成本低，没有环境污染
    可行，成本低，没有环境污染
    ．

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