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17.在条件适宜的环境中,种子都能萌发.×(判断对错)

分析 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.

解答 解:种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件.“在条件适宜的环境中”,种子能否萌发还要看种子是否具备种子萌发的自身条件,如胚不完整、或胚已经死亡、或种子正在休眠时的种子都不萌发.因此,“在条件适宜的环境中”,种子也不一定都能萌发,而不是“种子都能萌发”.所以题干的说法不正确.
故答案为:×.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察叶片的结构示意图,完成下列各题:
(1)写出各部分的名称:
[1]表皮[3]叶脉[4]气孔
(2)图中2是叶肉部分,绝大部分属于营养组织,细胞中含有大量的叶绿体,是植物进行光合作用的场所.
(3)下面是该实验的相关步骤,请排出正确的顺序(填序号):BACD
A.速切-用手捏紧并排的两个刀片,切割载玻片上的叶片
B.平放-把新鲜的叶片在载玻片上
C.蘸水-重复切几次,每切一次,刀片要蘸水一次,将刀片夹缝中的薄片放入盛有清水的培养皿中
D.制片-用毛笔蘸出最薄的一个叶片,放在洁净的载玻片上,制成临时切片.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的自然疫源性疾病,经蚊媒传播,流行于夏秋季.人被带毒蚊叮咬后,大多数呈隐性感染,只有少数人发病为脑炎,本病主要侵犯儿童,特别是学龄儿童,乙脑不仅病死率高,而且后遗症严重,约30%的患者病后残留不同程度的后遗症.因此,乙脑是严重威胁人体健康的一种急性传染病.
(1)乙脑病毒的结构简单,有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)从传染病流行的三个基本环节分析,流行乙型脑炎的病人属于传染源.
(3)在预防流行乙型脑炎中,提倡大家“齐动手,清积水,讲卫生,爱身体”,这一预防措施属于切断传播途径.
(4)流行乙型脑炎的疫苗早已成功通过测试,该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抗体,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第三道防线.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:
(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的表(填“表”或填“底”)层吸取.
(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是C.
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.生物体能够由小长到大的主要原因是(  )
A.下拨分裂使细胞数目增多B.细胞生长使细胞体积增大
C.细胞数目增多和细胞体积增大D.细胞分化形成组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.吃馒头时,感觉越嚼越甜,是因为(  )
A.淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖
C.唾液变成了葡萄糖D.口腔内产生了麦芽糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.关于绿色植物的蒸腾作用,正确的是(  )
A.提高植物叶片表面及其周围环境的温度
B.降低空气的湿度,有利于形成降雨
C.促使水的吸收与运输
D.植物通过蒸腾作用散失的水分比其用于生命活动的水分要少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.某小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:
①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F.将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内.
②挑选600粒种子并随机分成6等份,均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水.
③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如表:
实验装置ABCDEF
温度(℃)101520253035
发芽数量(粒)487482948675
请分析回答:
(1)根据表中数据,你得出的实验结论是什么?种子萌发需要适宜的温度.
(2)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该补充怎样的实验?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.严重腹泻的病人在进行治疗时,一般会静脉滴注葡萄糖溶液,给他提供葡萄糖的主要目的是(  )
A.供给全面营养B.供给能量C.供给水分D.维持细胞形态

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