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探究酸雨危害的实验。

  酸雨是指含有一定数量的酸性物质(硫酸、硝酸、盐酸、碳酸等)、pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一个非常复杂的过程。一般认为,酸雨的形成主要是由于人为排放的二氧化硫进入大气后,造成局部地区大气中二氧化硫富集,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质,随雨水降落下来。

  实验选题:探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响。

  材料器具:培养皿、用清水浸泡过的小麦种子、清水、以硫酸为材料配制的不同pH值的“酸雨”。

请你根据上述材料器具,设计实验步骤。

(1)取________,分别放进规格相同的培养皿中,并________。

(2)________。

(3)________。

(4)除探究酸雨对小麦种子萌发影响外,还可以从哪些角度探究酸雨对小麦生长的影响?请列出你设计的另一项选题的名称:________。

答案:
解析:

  (1)相等数量的小麦种子,给培养皿编号;

  (2)定时向培养皿中的种子喷洒不同pH值的“酸雨”,留一个培养皿喷等量清水作为对照;

  (3)观察记录小麦种子萌发情况,并作分析;

  (4)探究酸雨对小麦幼苗生长的影响。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

“福建省环境保护厅4月29日公布的关于2010年第一季度全省环境质量状况的通报中称,全国最“绿”省份之称的福建,近年来却频频受到酸雨的困扰.今年第一季度,福建23个列入统计的城市中,20个城市均出现酸雨,酸雨频率大于50%的城市有9个,其中厦门的酸雨频率为100%.酸度最强的酸雨出现在南平,其pH值为3.19”.酸雨能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物萎蔫,甚至能伤害人的皮肤和粘膜.这是为什么呢?酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”!
酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
(1)在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验.
(2)在食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
请你完成下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是
酸雨对植物的生长有影响吗?
酸雨对植物的生长有影响吗?

(2)做出的假设是
酸雨对植物的生长有影响
酸雨对植物的生长有影响

(3)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?
没有
没有

(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?
A
A

A、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
C、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中
(5)根据小宇的实验结果,你得出的结论是:
酸雨对植物的生长有不良的影响
酸雨对植物的生长有不良的影响

(6)有人认为只用1粒大豆种子做实验就行了,你认为行不行?
不行
不行
.原因是
存在偶然因素,影响实验结果的准确性.
存在偶然因素,影响实验结果的准确性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸雨的危害究竟有多大?生物小组的同学们开展了“探究酸雨影响植物种子萌发”的课外活动.请你设计探究计划.
(1)探究的问题是
酸雨对种子的萌发有影响吗?
酸雨对种子的萌发有影响吗?

(2)作出的假设是
酸雨对小麦种子的萌发有影响
酸雨对小麦种子的萌发有影响

(3)材料用具准备与选择:
①下列种子中,你认为哪一种用作实验材料最合适?
C
C

A.橄榄         B.松子        C.小麦       D.莲子
②你所在的地区所幸没有酸雨侵扰,可以人工配制酸雨来模拟实验.用什么溶液较好
C
C

A.“小苏打”B.浓硫酸          C.食用白醋          D.食盐
③一般“酸雨”的pH值为
小于5.6
小于5.6
,你用什么工具测定自己配制的“酸雨”的 pH?
pH试纸
pH试纸

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?越秀区模拟)科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?东营模拟)春雨潇潇,滋润万物.然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎.为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨.酸雨对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”.酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
(2)向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
(4)实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?
酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗?
酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗?

(2)做出的假设是什么?
酸雨对大豆幼苗的生长有影响
酸雨对大豆幼苗的生长有影响

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进?
没有设置对照试验,另取一同样规格的花盆,播种10株大豆幼苗,每天浇一次等量的清水
没有设置对照试验,另取一同样规格的花盆,播种10株大豆幼苗,每天浇一次等量的清水

(4)根据小宇的实验结果,你得出的结论是
酸雨对大豆幼苗的生长有影响
酸雨对大豆幼苗的生长有影响

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.
不行,只用一粒大豆种子做实验,具有偶然性,实验结果不可靠
不行,只用一粒大豆种子做实验,具有偶然性,实验结果不可靠

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