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    下列关于藻类的叙述中错误的是
    A．多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中
    B．多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化
    C．许多藻类可作为人类的食物和医药的原料
    D．有些藻类可作为检测水域污染的指示虫物
    B

    试题分析：藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成，内有杯状的叶绿体，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等，它们虽然由多细胞构成，但结构很简单，无根、茎、叶的分化．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    蕨类植物比苔藓植物高大，所以它们可以生活在比较干旱的地方．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    藻类植物和蕨类植物的共同特征是（　　）
    A．无根、茎、叶B．有根、茎、叶
    C．不能产生种子D．植株非常高大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏天到了，部分池塘、湖泊会出现腥味泡沫状漂浮物，这是由于（  ）的大量繁殖。
    A．种子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．藻类植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请结合下列装置示意图回答问题。

    酵母茵+   小球藻   乳酸茵+
    葡萄糖液 悬浮液   鲜牛奶
    (1)如上图所示装置中，小球藻是单细胞藻类植物，阀门A、B可关闭和打开。在适温光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，阀门A应__    __，阀门B应       __。
    (2)图中的三种生物细胞中没有成形的细胞核是__      __。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是(    )
    A．都有根状体B．都有叶状体
    C．都能固着生活在海底D．都能释放氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是
    A．有进行光合作用的器官
    B．没有根、茎、叶的分化
    C．能固着在海底生活
    D．能供人类食用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请用所学生物学知识填空：
    （1）埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的______________的遗体形成的。
    （2）在测定种子的成分实验中，将少许小麦面粉用纱布包起来在水中不断揉挤，外边清水变为乳白色，乳白色水中含有的物质是___________，可用____________试剂检测；反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是_____________，可用_____________试剂检测；植物种子长时间高温烘烤后会留下灰白色的灰烬，这说明种子中含有_____________。（3）植物茎的不断长高主要因为芽中的___________组织细胞分裂和分化，而小麦、竹子等还会拔节急剧长高，这主要是它们具有_______________组织。
    （4）木本植物不但表现纵向的长高，还能够长粗，这主要是____________细胞不断分裂向外形成____________，向内形成______________。
    （5）植物生长所需要的营养物质中有机物是绿叶通过______________制造的，根可以从土壤中吸收________________________。
    （6）秋天在收获玉米时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是________不足，为了避免这种现象的发生，可以采用_____________方法来弥补。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列具有输导组织的是（ ）
    A．水绵B．墙藓C．海带D．肾蕨

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