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    7．第31届夏季奥林匹克运动会上，于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行．2016年3月还在巴西等国肆虐的寨卡病毒是一种通过蚊虫叮咬传播的疾病，被感染后的常见征状包括发烧、疹子、关节疼痛、肌肉疼痛、头痛和结膜炎（红眼）．目前没有药物可以预防和治疗寨卡热．寨卡病毒与出现在巴西的新生儿小头畸形之间有联系．这主要是因为人类对这种病毒缺乏免疫力，以及该病毒传播的主要病媒埃及伊蚊正在大量繁殖．请根据上述材料回答下列问题：
    （1）寨卡病毒从传染病角度上讲属于病原体（填“传染源”或“病原体”）．
    （2）寨卡病毒感染的预防主要是消灭蚊子，防止蚊虫叮咬．这种做法属于传染病预防措施中的切断传播途径．
    （3）人类目前还没有寨卡病毒疫苗，其他疫苗对寨卡病毒不能产生免疫力，这是人体特异性免疫的特征．

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性，传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节．

    解答 解：（1）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，寨卡病毒从传染病角度上讲属于病原体．
    （2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．寨卡病毒感染的预防主要是消灭蚊子，防止蚊虫叮咬．这种做法属于传染病预防措施中的切断传播途径．
    （3）人类目前还没有寨卡病毒疫苗，其他疫苗对寨卡病毒不能产生免疫力，这是人体特异性免疫的特征．
    故答案为：（1）病原体 
    （2）切断传播途径
     （3）特异性

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是人体在平静呼吸时，肺的容积变化示意图，当处于b到c段时，下列说法正确的是（　　）
    A．肋骨间的肌肉处于舒张状态B．膈肌处于舒张状态
    C．此时人体处于吸气状态D．此时人体处于呼气状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④表示不同的物质，请根据如图回答问题：
    （1）若食物中的主要营养成分为蛋白质，则在消化道小肠内被最终分解成①氨基酸．
    （2）[A]、[C]之间的过程是肺与血液之间的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，经过该过程，血液的性质变化是静脉血变成了动脉血．
    （3）A系统中红细胞单行通过的血管是毛细血管．打点滴时，药物最先到达心脏四腔中的右心房．
    （4）D泌尿系统主要器官是肾脏，若经检测④中含葡萄糖，则该人肾单位中的肾小管（填结构）可能发生病变．
    （5）小明同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是白细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．预防近视要做到“四要”和“三不看”×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．能产生抗体的细胞是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．淋巴细胞D．吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．果树“花而不实”，缺乏的无机盐是（　　）
    A．氮B．磷C．钾D．硼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（　　）
    A．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
    B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
    C．两幅图均表示保卫人体的第一道防线
    D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答问题：
    （1）C是毛细血管，其与物质交换功能相适应的特点有：管壁最薄，官腔最小，管内血流速度最慢．如果C表示人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是肺动脉；吸气时空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的红细胞携带，使流经C的血液变成动脉血，这些血将由血管A（填“A”或“B”）汇集后由肺静脉流入心脏的左心房．
    （2）进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和蛋白质最终在小肠（消化道哪一部位）内被彻底消化，大多数消化产物进入C，小分子营养物质、水、无机盐和维生素多数也进入C，由血液运往全身的细胞，在氧的参与下，细胞内的有机物被分解成二氧化碳和水，同时释放能量．
    （3）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的m（填“m”或“n”）端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（　　）
    A．大肠B．小肠C．胃D．肝脏

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