【题目】如图是某家族成员的关系图谱,据图回答:
(1)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出___是显性性状。5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,这种现象叫做____;若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子9(单眼皮)的基因组成是____。实行二胎政策以后,若这对父母想再生一个双眼皮男孩的几率是__。
(2)若7、8为一对龙凤胎,他们属于_________(填“直系”或“旁系”)血亲。
(3)第三代7有一条染色体一定来源于第一代1,这条染色体是________染色体。
【答案】双眼皮 变异 dd 3/8 旁系 Y
【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体,所以若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。生物的亲代与子代,子代与子代个体之间性状上的差异叫变异,所以5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,这种现象叫变异。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子9(单眼皮)的基因组成为dd,可知亲代的基因组成是Dd,所以遗传图解如图1:
从图1中看出,若这对父母想再生一个双眼皮孩子的几率是75%。人的性别遗传过程如图2:
从图2看出,生男孩的几率是50%。因此,若这对父母想再生一个双眼皮男孩的几率是75%×50%═37.5%。
(2)直系血亲的直接血缘关系是指出生关系,指有直接血缘关系的亲属,如父母与子女之间、祖父母与孙子女之间、外祖父母与外孙子女之间等都是直系血亲,包括生出自己的长辈(父母,祖父母,外祖父母以及更上的长辈)和自己生出来的晚辈(子女,孙子女,外孙子女以及更下的直接晚辈)。旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属,即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属,如兄弟姐妹之间、表兄弟姐妹之间、自己与伯叔、姑母、舅父、姨母之间等,都是旁系血亲。因此,若7和8是一对龙凤胎,他们属于旁系血亲。
(3)人的性别遗传过程如图2,可以看出,男性遗传给儿子的性染色体一定是Y染色体,男性的X染色体一定遗传给女儿。因此,第三代7有一条染色体一定来源于第一代1,这条染色体是Y染色体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图,下列叙述正确的是( )
A. ②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
B. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
C. ①②过程均参与维持生物圈中的碳~氧平衡
D. 生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对图的叙述,正确的是( )
A. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B. 当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少
C. 图中有一条食物链:蝉→螳螂→黄雀→蛇
D. 细菌与蝉之间存在着竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为验证植物进行光合作用和呼吸作用,学生选用如下装置进行了实验:
(1)实验前,将装置B和C中的天竺葵植株放在黑暗处一昼夜,目的是为了消耗叶片中的____等有机物。
(2)若选装置B和C作一组探究实验:
①探究的问题是:_____________?
②作出的假设是:_____________。
从B和C装置中各取一片叶,经脱色、漂洗、分别滴加碘液后,发现C的叶片变蓝,说明了____是光合作用必需的原料,____是光合作用的产物。
(3)通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水,发现澄清的石灰水变浑浊,验证了____是呼吸作用的产物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为三种血管关系示意图,下列叙述正确的是:( )
A. 若b为肺部毛细血管,则c内流静脉血
B. 若b为肾小球处毛细血管,则c内流静脉血
C. 若b为小肠绒毛内的毛细血管,则c内流营养丰富的静脉血
D. 若b为肾小管处毛细血管,则c内流含代谢废物较少的动脉血
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