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    促进根吸收的水分和无机盐到达高大树木顶端的动力来自（　　）
    分析：绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此作答．
    解答：解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．可加B符合题意．
    故选：B
    点评：熟练植物蒸腾作用的意义，就能正确答题，这部分知识是考试的重点，值得注意．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?南安市质检）以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：

    （1）甲图中，A表示的生理过程是
    呼吸
    呼吸
    作用；C表示的生理过程是
    光合
    光合
    作用；B表示的生理过程是
    蒸腾
    蒸腾
    作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的
    成熟
    成熟
    区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的
    气孔
    气孔
    散失到大气中．
    （2）某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    ．选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示．图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组
    对照实验
    对照实验
    ，本实验能说明光合作用需要
    光
    光
    ，光合作用的产物是
    淀粉
    淀粉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：（9分）

    (1)甲图中，A表示的生理过程是       作用；C表示的生理过程是      作用；B表示的生理过程是       作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的         区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。

    (2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                             。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组         ，本实验能说明光合作用需要       ，光合作用的产物是         。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：（9分）

    (1)甲图中，A表示的生理过程是      作用；C表示的生理过程是      作用；B表示的生理过程是       作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
    (2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                             。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ，本实验能说明光合作用需要       ，光合作用的产物是        。

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    科目：初中生物 来源：2012届福建省南安市初中学业质量检查生物试卷（带解析） 题型：填空题

    以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：（9分）

    (1)甲图中，A表示的生理过程是      作用；C表示的生理过程是      作用；B表示的生理过程是       作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
    (2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                             。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ，本实验能说明光合作用需要       ，光合作用的产物是        。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省南安市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：填空题

    以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：（9分）

    (1)甲图中，A表示的生理过程是       作用；C表示的生理过程是       作用；B表示的生理过程是        作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的         区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的       散失到大气中。

    (2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                              。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组         ，本实验能说明光合作用需要        ，光合作用的产物是         。

     

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