【题目】如图阴影部分表示四种动物的共同特征．该特征是（ ）
A.卵生
B.用肺呼吸
C.体温恒定
D.具有脊柱
【答案】D
【解析】解：由分析可知，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．如题中涉及的青蛙、熊猫、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物；天鹅、鲫鱼、蛇是卵生，家兔是胎生哺乳；天鹅和家兔的体温恒定，蛇和鲫鱼的体温不恒定；家兔、蛇、天鹅用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸；可见D符合题意．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察动植物细胞结构图，回答问题
⑴动植物细胞都具有的结构是____。
⑵具有控制物质进出细胞作用的结构是[]____。
⑶植物细胞进行光合作用的场所是[]____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学的父母均有酒窝，而他本人没有。已知有酒窝由基因B控制，无酒窝由基因b控制，请回答：
(1)有酒窝和无酒窝是一对___。
(2)经过分析，可知该同学的基因组成是__，他父亲、母亲的基因组成是__。
(3)他的父母如果生第二胎，那么第二胎还是男孩的概率是__。
⑷他父母后来又生了一个有酒窝的小妹妹，那么他妹妹的基因组成可能是__。
⑸他们的父母是通过 __把这些基因传给他和他弟弟的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某实验步骤如下:①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜:②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射;③一段时间后,摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液。关于该实验的叙述不正确的是
A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽
B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热
C. 滴加碘液后,可观察到遮光部分变成蓝色
D. 该实验能证明绿叶在光下制造淀粉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：
（1）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水，并释放能量，该生理过程属于__________________作用。
（2）人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与_____________的结合力比b与之的结合力大200多倍。
（3）正常情况下，d、e、f三种成分不含a的是_____________，e进入血液的生理过程为_______________。
（4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是____________。
（5）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是_________________________。
（6）以上活动之所以能顺利的进行主要是通过_______________的调控作用来实现的。
（7）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的部位是___________；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是________________________。
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