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    在下列生物中，属于分解者的是


    1. A.
      猫
    2. B.
      水绵
    3. C.
      木耳
    4. D.
      小麦
    C
    分析：本题重点考查生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活叫分解者．据此可以解答本题．
    解答：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者）、消费者和分解者组成．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，选项中水绵、小麦是绿色植物属于生产者，猫是动物属于消费者，木耳是真菌属于分解者．
    故选：C
    点评：理解生态系统中各组成成分的作用，才能正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2007?威海）（1）请回答下列有关实验操作技能的问题．
    ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    进行调节．
    ②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在
    盖玻片
    盖玻片
    的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．
    ③验证晒干的小麦种子中含有水分，要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热．加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应
    略微向下倾斜
    略微向下倾斜
    ．
    （2）请回答下列有关科学研究方法的问题
    ①要了解校园里生物的种类，应采用
    调查
    调查
    法．
    ②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用
    观察
    观察
    法．
    ③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用
    实验
    实验
    法．
    （3）请回答下列有关科学探究技能的问题
    ①计算：假如你此刻手上有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？
    3200
    3200
    ．
    ②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性．昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设．
    你作出的假设是
    昆虫有趋光性
    昆虫有趋光性
    ．
    你作出假设的依据是
    在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫
    在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫
    ．
    ③区分事实和观点：据山东省卫生厅通报，临沂市手足口病又新增1例死亡病例．5月19日上午，临沂市一名14个月大的男性患儿因出现皮疹、发热症状到临沂市人民医院就诊．患儿入院时神志模糊，精神萎靡，呼吸急促，面色灰暗，口唇紫绀，四肢皮肤发凉．专家会诊后，临床诊断为“感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病”．经抢救无效，患儿于19日21时40分死亡．在上述资料中，属于观点的是：
    感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病
    感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的是四种植物，请分析回答：

    （1）如图四种生物分别是蕨、玉米、松树和水绵代表的四类植物．其中没有根、茎、叶等器官分化的是[
    D
    D
    ]
    藻
    藻
    类植物．
    （2）A类植物已经出现了根．茎、叶等器官．但它的生殖过程离不开
    水
    水
    ．因此是适于生活在阴暗潮湿的环境中．
    （3）能产生种子并用种子繁殖的是
    B
    B
    类植物和
    C
    C
    类植物（种子襟露，无果皮包被）．（填序号）
    （4）请在下列植物中找出分别与[A]蕨或[B]玉米属丁同一类的植物：
    ①苹果 ②葫芦藓 ③贯众 ④侧柏 ⑤刺槐 ⑥花生 ⑦紫菜 ⑧卷柏 ⑨水杉 ⑩地钱
    与[A]蕨属于同一类植物的是
    ③⑧
    ③⑧
    ；（填序号）
    与[B]玉米属于同一类植物的是
    ①⑤⑥
    ①⑤⑥
    ；（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    （1）请回答下列有关实验操作技能的问题．
    ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动______进行调节．
    ②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在______的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．
    ③验证晒干的小麦种子中含有水分，要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热．加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应______．
    （2）请回答下列有关科学研究方法的问题
    ①要了解校园里生物的种类，应采用______法．
    ②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用______法．
    ③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用______法．
    （3）请回答下列有关科学探究技能的问题
    ①计算：假如你此刻手上有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？______．
    ②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性．昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设．
    你作出的假设是______．
    你作出假设的依据是______．
    ③区分事实和观点：据山东省卫生厅通报，临沂市手足口病又新增1例死亡病例．5月19日上午，临沂市一名14个月大的男性患儿因出现皮疹、发热症状到临沂市人民医院就诊．患儿入院时神志模糊，精神萎靡，呼吸急促，面色灰暗，口唇紫绀，四肢皮肤发凉．专家会诊后，临床诊断为“感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病”．经抢救无效，患儿于19日21时40分死亡．在上述资料中，属于观点的是：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示的是四种植物，请分析回答：

    魔方格

    （1）如图四种生物分别是蕨、玉米、松树和水绵代表的四类植物．其中没有根、茎、叶等器官分化的是[______]______类植物．
    （2）A类植物已经出现了根．茎、叶等器官．但它的生殖过程离不开______．因此是适于生活在阴暗潮湿的环境中．
    （3）能产生种子并用种子繁殖的是______类植物和______类植物（种子襟露，无果皮包被）．（填序号）
    （4）请在下列植物中找出分别与[A]蕨或[B]玉米属丁同一类的植物：
    ①苹果 ②葫芦藓 ③贯众 ④侧柏 ⑤刺槐 ⑥花生 ⑦紫菜 ⑧卷柏 ⑨水杉 ⑩地钱
    与[A]蕨属于同一类植物的是______；（填序号）
    与[B]玉米属于同一类植物的是______；（填序号）

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年辽宁省本溪实验中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示的是四种植物，请分析回答：

    （1）如图四种生物分别是蕨、玉米、松树和水绵代表的四类植物．其中没有根、茎、叶等器官分化的是[______]______类植物．
    （2）A类植物已经出现了根．茎、叶等器官．但它的生殖过程离不开______．因此是适于生活在阴暗潮湿的环境中．
    （3）能产生种子并用种子繁殖的是______类植物和______类植物（种子襟露，无果皮包被）．（填序号）
    （4）请在下列植物中找出分别与[A]蕨或[B]玉米属丁同一类的植物：
    ①苹果 ②葫芦藓 ③贯众 ④侧柏 ⑤刺槐 ⑥花生 ⑦紫菜 ⑧卷柏 ⑨水杉 ⑩地钱
    与[A]蕨属于同一类植物的是______；（填序号）
    与[B]玉米属于同一类植物的是______；（填序号）

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