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    验证种子有呼吸作用时最好选用（  ）
    A．刚萌发的种子B．熟种子C．干种子D．刚收获的种子
    A

    试题分析：营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用，而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱；熟的种子没有生命力不能呼吸；萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显；刚收获的种子有可能进入休眠期，呼吸较弱．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在小麦种子的萌发过程中，为胚提供营养的是：
    A．果皮和种皮B．胚芽和胚根C．胚乳D．子叶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某生物小组的同学在试验田里种植花生，下列做法对于花生正常出芽没有意义的是（    ）
    A．在晴天进行播种B．在春天进行播种
    C．在雨后进行播种 D．在松土后进行播种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用黄豆生豆芽，一千克黄豆可以生豆芽五千克，在这个过程中，有机物的含量（ ）。
    A．变少B．变多C．不变D．先变多后变少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    水稻种子萌发时，提供营养的结构是………………………………（   ）
    A．子叶B．胚乳C．胚芽D．胚根

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布，再将相同数量的玉米放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表。下列关于实验的叙述正确的是：
    装置
    		实验条件
    		结果
    甲
    		干燥的纱布，250C的温箱
    		不萌发
    乙
    		潮湿的纱布，250C的温箱
    		萌发
    丙
    		潮湿的纱布，40C的温箱
    		不萌发
    丁
    		浸没在水中，250C的温箱
    		不萌发
     
    A.丙装置可作为甲装置的对照
    B.丁装置证明了种子萌发需要适量的水分
    C.甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件
    D.本实验证明了种子萌发的内部条件是完整且活的胚

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中信息，回答下列问题

    (1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?
    (2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
    (3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
    (4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；
    第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
    结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发___
    (填“没有”或“有”)影响。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    组成植物种子的主要结构是
    ①种皮    ②胚芽    ③胚轴    ④胚根    ⑤子叶    ⑥胚乳
    A．①②③④B．③④⑤⑥
    C．②③④⑤D．①②⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请根据菜豆种子和玉米种子的结构特点完成下表。
     
    		相同点
    		不同点
    菜豆种子
    		都有     和      
    		子叶    片，营养物质储存在      中
    玉米种子
    		子叶    片，营养物质储存在      中

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