练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    将无脊椎动物的特点与其所属类群联系起来
    精英家教网
    分析：无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．
    解答：解：腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁有内胚层、外胚层和中胶层构成，有口无肛门；线形动物身体细长，呈圆柱形，消化管前端有口，后端有肛门；软体动物身体柔软，身体外面有外套膜，大都有贝壳；环节动物有体节，有体腔．
    故答案为：精英家教网
    点评：回答此题的关键是要明确腔肠动物、线形动物、环节动物和软体动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?临沂）如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答：
    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是
    非生物部分
    非生物部分
     和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）请写出图中最长的一条生物链：
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
    ．
    （3）在该生态系统中，鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是
    捕食关系、竞争关系
    捕食关系、竞争关系
    ．
    （4）与其他消费者相比较，兔在生殖发育中的突出特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．
    （5）尝试将图中消费者进行分类
    无脊椎动物（昆虫）和脊椎动物（吃草籽鸟、食虫鸟、兔、鹰）
    无脊椎动物（昆虫）和脊椎动物（吃草籽鸟、食虫鸟、兔、鹰）
    ，你的分类依据是
    是否有脊柱
    是否有脊柱
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
    体内水分蒸发
    体内水分蒸发
    ，它有发达的运动器官，包括3对
    足
    足
    、2对
    翅
    翅
    ，都着生在
    胸部
    胸部
    ．
    （2）B生活在水中，B的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ．在市场上卖鱼，如果鳃的颜色是
    鲜红
    鲜红
    ，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有
    有丰富的毛细血管
    有丰富的毛细血管
    ，可以进行气体交换．
    （3）C幼体生活在水中，用
    鳃
    鳃
    呼吸，成体营水陆两栖生活，用
    肺
    肺
    呼吸，
    皮肤
    皮肤
    辅助呼吸．
    （4）适于空中生活的D，身体内有辅助呼吸的
    气囊
    气囊
    ．
    （5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．对其生存的意义是
    提高后代的成活率
    提高后代的成活率
    ．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    D、E
    D、E
    ．将以上动物按照有简单到复杂的顺序排列
    A→B→C→D→E
    A→B→C→D→E
    （填字母）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是我们熟悉的动物的图片，请根据这些动物的相关知识答题：

    （1）依据图中动物身体内有无
    脊椎
    脊椎
    这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是
    B、D
    B、D
    （填字母代号）．
    （2）A用
    鳃
    鳃
     呼吸，B用
    气管
    气管
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以防止体内水分的蒸发．
    （4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆
    羽毛
    羽毛
    ，前肢变成
    翼
    翼
    ．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的
    气囊
    气囊
    与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．
    （5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无
    犬
    犬
    齿，与它的草食性生活相适应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物（如图），其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．

    （1）五个福娃的造型中有4个来源于动物形象．福娃中的“贝贝”的造型融入了鱼的形象．鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是用
    鳃
    鳃
    呼吸，二是用
    鳍
    鳍
    游泳．
    （2）“晶晶”的造型融入了大熊猫的形象．大熊猫是国家一级保护动物，它属于脊椎动物类群中的
    哺乳
    哺乳
    动物．
    （3）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象．藏羚羊是青藏高原的保护动物，近年来我国藏羚羊数量急剧减少，造成这种状况的主要原因是
    丧失栖息地和人为捕杀
    丧失栖息地和人为捕杀
    ．
    （4）“妮妮”的造型融入了京燕的形象．京燕适于飞行的特点之一是身体被有羽毛、前肢变成
    翼
    翼
    ，是鸟类的飞行器官．京燕的体温
    恒定
    恒定
    ．
    （5）现存动物可分为有脊椎动物和无脊椎动物，若将“鱼、大熊猫、藏羚羊、京燕”都归为一类，则它们都属于
    脊椎
    脊椎
    动物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下列是我们熟悉的动物的图片，请根据这些动物的相关知识答题：

    （1）依据图中动物身体内有无    这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是    （填字母代号）．
    （2）A用     呼吸，B用    呼吸，E用    呼吸．
    （3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有    ，可以防止体内水分的蒸发．
    （4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆    ，前肢变成    ．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的    与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．
    （5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无    齿，与它的草食性生活相适应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案