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【题目】下列属于生态系统的是(  )

A.雷公山的林区B.黄河中的鲤鱼C.昆明湖中的生物D.草原上的绵羊

【答案】A

【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

雷公山的林区既包括了林区所在的环境,也包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念,A符合题意。

黄河中的鲤鱼,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意。

昆明湖中的生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C不符合题意。

草原上的绵羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题:

材料(一)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。

材料(二)生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放入大鱼缸内,中间放一块玻璃板,将鱼缸分割成两部分,其高度低于玻璃缸,使章鱼能从鱼缸的一侧跃入另一侧,将小虾放入远离章鱼的另一侧,当章鱼看见食物时,它只是直扑玻璃板,在玻璃板上乱碰乱撞,不会越过玻璃板去捉小虾。多次碰撞之后,最后才能越过障碍物捉到小虾。在狗和猴子越过障碍物获取食物的实验中,可以看到狗较快的学会绕道而获取食物,而猴子只一次就学会获取食物。

1)从材料(一)中可知,小袋鼠通过本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶,从其获得途径看是_____行为,这种行为是由其体内的_____所决定的,是动物生来就具有的行为。

2)从材料(二)中可知,章鱼越过障碍物而获取食物,属于_____行为。其行为是在_____的基础上,通过环境因素的作用,由_____和学习而获得的行为。从维持自身生存的意义来说,这一行为更能_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海马身体侧偏,有脊柱,在水中能直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。由此可知,海马属于( )

A. 甲壳动物B. 软体动物C. 鱼类D. 无法判断

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的生活离不开物质和能量。 ________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:

试管

加入物质

37℃水浴恒温

滴加碘液检验

淀粉糊2毫升+唾液2毫升

10分钟

2滴,摇匀

淀粉糊2毫升+清水2毫升

10分钟

2滴,摇匀

淀粉糊2毫升+?

(1)用试管①和试管②进行对照,实验组是____,对照组是__。该生物兴趣小组要探究的问题是__

(2)37℃水浴恒温模拟的是___

(3)实验结果:试管①不变蓝,试管②_____,据此可以得出的结论是___

(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于染色体,DNA和基因的描述中,错误的选项是

A. 男性产生的精子中只含XY染色体,女性产生的卵细胞中只含X染色体

B. 正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的

C. 一条染色体上虽然含有多个基因,但有些基因不能将遗传信息表达出来

D. 染色体主要由DNA和蛋白质构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫的发育包括完全变态和 两种类型,昆虫还有 的现象,退去的是 。一般情况下,昆虫蜕皮的次数是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的生命活动离不开能量,在细胞中分解有机物,释放能量的结构是 ( )

A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核

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