【题目】下列属于生态系统的是( )
A.雷公山的林区B.黄河中的鲤鱼C.昆明湖中的生物D.草原上的绵羊
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答问题:
材料(一)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。
材料(二)生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放入大鱼缸内,中间放一块玻璃板,将鱼缸分割成两部分,其高度低于玻璃缸,使章鱼能从鱼缸的一侧跃入另一侧,将小虾放入远离章鱼的另一侧,当章鱼看见食物时,它只是直扑玻璃板,在玻璃板上乱碰乱撞,不会越过玻璃板去捉小虾。多次碰撞之后,最后才能越过障碍物捉到小虾。在狗和猴子越过障碍物获取食物的实验中,可以看到狗较快的学会绕道而获取食物,而猴子只一次就学会获取食物。
(1)从材料(一)中可知,小袋鼠通过本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶,从其获得途径看是_____行为,这种行为是由其体内的_____所决定的,是动物生来就具有的行为。
(2)从材料(二)中可知,章鱼越过障碍物而获取食物,属于_____行为。其行为是在_____的基础上,通过环境因素的作用,由_____和学习而获得的行为。从维持自身生存的意义来说,这一行为更能_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海马身体侧偏,有脊柱,在水中能直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。由此可知,海马属于( )
A. 甲壳动物B. 软体动物C. 鱼类D. 无法判断
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
试管 | 加入物质 | 37℃水浴恒温 | 滴加碘液检验 |
① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
③ | 淀粉糊2毫升+? | ? | ? |
(1)用试管①和试管②进行对照,实验组是____,对照组是__。该生物兴趣小组要探究的问题是__。
(2)37℃水浴恒温模拟的是___。
(3)实验结果:试管①不变蓝,试管②_____,据此可以得出的结论是___。
(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体,DNA和基因的描述中,错误的选项是
A. 男性产生的精子中只含X和Y染色体,女性产生的卵细胞中只含X染色体
B. 正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的
C. 一条染色体上虽然含有多个基因,但有些基因不能将遗传信息表达出来
D. 染色体主要由DNA和蛋白质构成
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