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    【题目】生物有许多区别于非生物的特征。下列属于生物的是（ ）

    A.地衣B.机器人

    C.钟乳石D.煮熟的鸡蛋

    【答案】A

    【解析】

    生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

    机器人、钟乳石，煮熟的鸡蛋，都不具有繁殖等生物特征，因此不是生物；地衣具有生命现象属于生物。

    故选A。

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    【题目】植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是（ ）

    A．导管、根 B．筛管、根 C．根、导管 D．根、筛管

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    【题目】生物所产生的变异都是有利变异．（判断对错）

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    【题目】图中量曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况．一些说法正确的是（ ）

    A. 曲线A表示的呼吸频率为每分钟18次 B. 曲线A比曲线B的呼吸频率快

    C. 曲线B的呼吸频率为9次 D. 曲线B的每呼吸一次肺的通气量为5升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图和表回答问题．

    气体成分

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    水

    其他气体

    甲

    78

    21

    0.03

    0.07

    0.9

    乙

    78

    16

    4

    1.1

    0.9

    （1）表格中________是呼出气体，因为其中________的含量减少了，而________的含量增加了．

    （2）进入体内的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，在细胞中的________内被利用．

    （3）呼吸系统由________和________组成．[]________是呼吸系统的主要器官，它是________的场所．呼吸道主要作用是将吸入的空气变得________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】3月3日是全国爱耳日。

    （1）听觉形成部位是在____。

    （2）鼻咽部感染是，病菌可通过【 】______进入中耳，引起中耳炎。长时间戴耳机听音乐，会对【 】______造成损伤。

    （3）【 】___和____能感受头部位置变动的情况。遇到巨大声响时应迅速______，以保持鼓膜两侧大气压平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料,回答下列问题:

    资料:我国民间艺术百花园中的奇葩﹣广饶陈官短穗花鼓，入选为国家第二批非物质文化遗产．它的特别之处在于用以打鼓的不是鼓槌．而是系在鼓槌一端的鼓穗．看，精彩的表演正在进行．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的手臂；乱蛙一样，是跳动的脚步…多么奔放、舒展的舞蹈。

    (1)鼓点声刺激表演者__内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到_____，形成了听觉。

    (2)表演者的眼睛看到翻飞的鼓穗，是人体通过调节晶状体的曲度，使外界物体形成的物像始终落在_____上。

    (3)同学由于近视看不清表演，你认为我们该如何对眼睛和视力进行保护？（至少答出2点）

    _________________________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。

    组别

    家庭数目

    父母性状

    子女性状

    ①

    50

    单眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    ②

    50

    双眼皮

    单眼皮

    双眼皮、单眼皮

    ③

    50

    双眼皮

    双眼皮

    双眼皮、单眼皮

    请分析回答下列问题。

    （1）生物体的遗传物质主要是______，其中文名是______；单、双眼皮的性状是由______控制的，它是具有特定遗传效应的______片段。

    （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为______。

    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是______。

    A．DD×ddB．Dd×DdC．dd×ddD．Dd×dd

    （4）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状______（能或不能）遗传给后代，其原因是她体内的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细菌细胞，完成以下题目。

    （1）请写出A．B．C．D．E．F所示结构名称：

    A__________ B___________

    C___________ D___________

    E___________ F___________

    （2）F使细菌能够___________ ，字母___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。A的作用是___________

    （3）该细菌的结构中没有___________ ，不能进行光合作用，不能制造___________；营养方式是___________ ，生殖方式是___________

    （4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，___________ 增厚，形成___________ 。它是细菌的___________，对不良环境有较强的抵抗能力，在适当的环境又能萌发成细菌。

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