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    【题目】下列关于肺泡与血液间进行气体交换的过程，正确的是（　　）
    A.氧气与二氧化碳从血液进入肺泡
    B.氧气与二氧化碳从肺泡进入血液
    C.氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
    D.氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液

    【答案】C
    【解析】气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散；由于肺泡内氧气的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外的毛细血管时，氧气便由肺泡扩散到血液里，同时，血液里的二氧化碳扩散到肺泡里.
    所以答案是：C.

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼出气中含有较多的二氧化碳，这些二氧化碳是在哪些部位呼出的气体与吸入的气体相比产生的（ ）

    A. 肺泡B. 红细胞C. 组织细胞D. 组织细胞周围的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A.B.C表示发生在绿色植物体内的某些过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。

    （1）植物吸收的水分，通过根茎叶中的_____运输到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[____]_____散失到环境中。

    （2）农业生产中合理密植、间作套种提高了图一[____]_____的效率。

    （3）当图二中光照强度在[____]（填字母），小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____。

    （4）请将图三中的实验步骤正确排序：_____。（用序号和箭头表示）设置步骤②的目的是_____。步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，遮光部分不变蓝，此实验得出的结论是：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体循环和肺循环的共同规律是（　　）

    A. 心房→动脉→身体各器官→静脉→心室

    B. 心室→动脉→身体各器官→静脉→心房

    C. 心室→静脉→身体各器官→动脉→心房

    D. 心房→静脉→身件各器官→动脉→心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊椎动物运动系统的组成包括（　　）

    A. 骨、骨连接、关节 B. 骨、骨连接、骨骼肌

    C. 骨、骨连接、骨骼 D. 骨、骨骼、骨骼肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能进行呼吸作用的种子是（　　）
    A.煮熟的种子
    B.干燥的种子
    C.萌发的种子
    D.刚收获的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学将蒸熟的玉米种子放在适宜的环境条件下，种子总是不能萌发，其原因最可能是

    A．缺乏空气B．胚不完整C．缺少水分D．胚已死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过下面的描述，猜猜它是谁？在17世纪之前，人们并不认识它，绝大多数的它，很微小，要借助显微镜才能看到它，生物体所表现出来的生长和它有直接关系，作为生物的特征，除病毒外，生物都是由它构成的。（ ）
    A.细菌
    B.细胞
    C.酵母菌
    D.病毒

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