【题目】决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红有耳垂,她的体细胞内的基因
组可能是
A.BB B.Bb C.bb D.BB或Bb
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为森林生态系统的食物网,据图填空。
(1)属于生产者的是_________
(2)直接以植物为食的消费者是___________
(3)该食物网中最长的一条食物链中,消费者有______ 种。
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下图回答问题。
(1)图一中A、B、C代表的生物依次是_____。(填选项)
A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇 C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠
(2)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是_____。
(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____。
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较_____。
(5)分析上图可知,生态系统中的________沿着食物链和食物网流动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度。请据图判断:甲、乙、丙分别代表
A. 淀粉、脂肪、蛋白质
B. 淀粉、蛋白质、脂肪
C. 脂肪、蛋白质、淀粉
D. 蛋白质、淀粉、脂肪
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍。下图就是实验的过程图。
请据图回答问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是_________,控制这个性状的基因是____________。
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了_______________。
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是:_______决定________ 。
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是____________。
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