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    管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为
    [     ]
    A．杂草与玉米互利共生的结果    
    B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长    
    C．杂草使玉米的品质受到影响    
    D．杂草和玉米争夺生活条件的结果
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：山东省专项题 题型：单选题

    下列不属于生存竞争的是：
    [     ]
    A．同一片森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质
    B．食性相同的动物争夺食物
    C．狼与鹿的捕食与反捕食 
    D．大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料

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    科目：初中生物 来源：四川省期中题 题型：单选题

    下列关于极地狐与大耳狐的叙述中，不正确的是
    [     ]
    A．极地狐与大耳狐生活在相同的环境中
    B．大耳狐耳朵较大，能及时散失体内大量的热量
    C．极地狐适应寒冷的生活环境，大耳狐适应炎热的生活环境
    D．极地狐耳朵短小，尾巴也短小，有利于防止热量过分散失

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    科目：初中生物 来源：会考题 题型：单选题

    下列现象能说明生物影响环境的是
    [     ]
    A．仙人掌的叶变成刺                     
    B．望梅止渴
    C．千里之堤，溃于蚁穴                   
    D．沙漠植物具有发达的根系

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    科目：初中生物 来源：吉林省期末题 题型：单选题

    仙人掌的叶呈刺形，这是对什么环境的一种适应            
    [     ]
    A．大风
    B．相对缺水
    C．寒冷
    D．以上都对

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    生物的生存依赖于一定的环境。这里的“环境”和我们常说的“环境”有很大区别。我们常说的“环境”包含了地理的、生态的和人文的环境三个层次。这里的“环境”指的是
    [     ]
    A．地球上所有生物的生存地点  
    B．存在于生物周围的各种非生物因素  
    C．不同种生物的不同栖息地  
    D．存在于生物周围影响它们生活的各种因素

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的动物之间的关系是
    [     ]
    A．竞争                           
    B．合作        
    C．捕食                            
    D．共生

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    下列两种生物的关系属于捕食关系的是
    [     ]
    A．牛和羊        
    B．狮子和老虎      
    C．鸡和鸭      
    D．食虫鸟和虫

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    科目：初中生物 来源：福建省期中题 题型：单选题

    下列叙述中，不属于生物因素对生物影响的是
    [     ]
    A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
    B．草盛豆苗稀     
    C．草丰牛壮      
    D．老鼠见到猫就跑

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