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    13．“科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量产生胰岛素”．科学家关键利用的是转基因技术．

    分析 】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．

    解答 解：把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术和发酵技术．
    故答案为：转基因．

    点评 掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．遇到下列情形，你认为该怎么做？
    （1）感冒打喷嚏时，应该掩口鼻或避开他人．
    （2）到快餐店购买快餐时，应该注意有无卫生许可证．在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（　　）
    A．关节头从关节囊中脱出B．关节腔内可能有积液
    C．关节头从关节窝中脱出D．关节软骨发生病变

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．请据表回答问题：
    原   因哺 乳 动 物鸟    类
    人类偷猎31%20%
    栖息地的丧失32%60%
    外来物种入侵17%12%
    其他原因20%8%
    （1）由该研究来看，哺乳动物濒临或威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎；鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失．
    （2）假如哺乳动物和鸟类真的全部灭绝，你认为可能出现的问题是栖息地的丧失．
    （3）保护生物多样性最有效的措施是B
    A．迁地保护    B．建立自然保护区     C．克隆        D．法制管理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行 了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1  号和3号两只试管进行对照实验．实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解．
    （3）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行物理消化，又能进行化学消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．生物杀虫剂的优点是（　　）
    A．可以控制害虫的数量B．减少农药的使用
    C．减轻对环境的污染D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．抗生素是人类的一大发明，它使亿万人受益．你知道对这项研究做出最大 贡献的科学家是（　　）
    A．达尔文B．孟德尔C．巴斯德D．弗莱明

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．八年级（1）班的同学到小珠山青岛野生动物园春游时，看到小狗做算术和识字表演．大家纷纷议论，发表了如下看法：
    ①只有人才具有高级神经中枢，狗能够识字是训练的结果；
    ②狗有高级神经中枢，可以通过语言中枢建立复杂反射；
    ③只有人类，才能通过语言中枢建立做算术和识字的复杂反射；
    ④人有复杂反射和简单反射，狗只有简单反射，它的识字是简单反射的结果．
    你认为上面说法中正确的是（　　）
    A．③B．②④C．①D．①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位，它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：
    A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．
    （1）属于甲壳纲的有C、E、F
    （2）属于昆虫纲的有B、D、G
    （3）属于节肢动物门的有B、C、D、E、F、G．

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