科目:初中生物 来源: 题型:
(6分)请根据下图所示的五种生物回答问题:
(1)图中植物A所属的类群是 植物门、被子植物亚门、 植物纲。
(2)若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中,出现的现象是 。
(3)如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D,请分析:
①如果过多的捕杀D,产生的后果是 。
②上述分析说明:D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。可见动物在维持 中起重要作用。
(4)将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来(填写序号) 。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏南京高淳县八年级下期中检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
根据下图所示的四种动物,下列叙述中错误的是:
A.鲫鱼具有高度适应水生生活的特征,身体呈流线型,用鳃呼吸,身体两侧有侧线,能感知水流的方向 |
B.图中的青蛙是是真正的陆生动物 |
C.它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫 |
D.大熊猫是我国一级保护的哺乳动物,也是我国的“活化石” |
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科目:初中生物 来源:2014届江苏南京高淳县八年级下期中检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下图所示的四种动物,下列叙述中错误的是:
A.鲫鱼具有高度适应水生生活的特征,身体呈流线型,用鳃呼吸,身体两侧有侧线,能感知水流的方向
B.图中的青蛙是是真正的陆生动物
C.它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫
D.大熊猫是我国一级保护的哺乳动物,也是我国的“活化石”
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科目:初中生物 来源: 题型:
根据下图所示的四种动物,下列叙述中错误的是:
扬子鳄 青蛙 鲫鱼 大熊猫
A.鲫鱼具有高度适应水生生活的特征,身体呈流线型,用鳃呼吸,身体两侧有侧线,能感知水流的方向。
B.图中的青蛙是是真正的陆生动物。
C.它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫。
D.大熊猫是我国一级保护的哺乳动物,也是我国的“活化石”。
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