【题目】如图是某农田生态系统模式图,数字代表能量,单位是J/(cm2y)。下列分析不正确的是( )
A. 图中箭头表示能量流动和物质循环
B. 图中只有一条食物链,是A→B→C
C. 该生态系统中的能量主要来自A固定的太阳能
D. 图中D代表的生物,有的有细胞结构,有的没有细胞结构
【答案】D
【解析】
(1)图示是农田生态系统的物质循环和能量流动示意图,其中A是生产者、B是初级消费者、C是初级消费者、D代表分解者。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,生态系统的能量最终来源于太阳能。
A、图中箭头表示能量流动和物质循环,A正确;
B、图中A是生产者、B是初级消费者、C是初级消费者、D是分解者,食物链只包括生产者和消费者,图中只有一条食物链,是A→B→C,B正确;
C、该生态系统中的能量主要来自A固定的太阳能,C正确;
D、营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中扮演分解者,图中D代表分解者,细菌和真菌都有细胞结构,D错误。
故选:D。
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【题目】请阅读分析材料,分析回答下列问题:
材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV﹣ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病的知菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”,如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药,实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是_____:“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于_____。医护人员接种实验疫苗rVSV﹣ZEBOV后,体内可产生相应的_____,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于特异性免疫。
(2)材料二中,据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。上述材料可以知道,在安全用药方面我们应该做到_____。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是抗生素只能对_____起作用,不能对病毒起作用。
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【题目】同学们还记得在显微镜下观察“洋葱鳞片叶内表皮表皮细胞”时的惊喜吗?下图中图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本步骤,图乙是植物细胞结构模式图。请据图完成下列各题
(例:[①] 细胞质 ):
(1)图甲中,制作临时装片的正确操作顺序是:________(用序号和箭头表示)。
(2)制作装片时,为使观察效果更好,可用______对标本进行染色处理。染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是[ ]_________(根据图乙回答)。
(3)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,图乙结构中一定不能观察到的结构是______(填名称)。
(4)植物细胞结构中,能控制物质进出的结构是___________(填名称)。
(5)洋葱有特殊气味,产生该气味的物质存在于细胞内的[ ]___________。
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【题目】某同学修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是( )
A. 缩手反射是非条件反射,能受大脑皮层的控制
B. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应
C. 3是神经中枢,疼痛感觉就是在这里产生的
D. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
(1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。这样做可以避免盖玻片下面出现__________ 而影响观察。
(2)__________(填序号)表示染色的步骤。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了_________倍。
(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时,图中比较暗的地方用铅笔_____来表示。
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