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    在研究生物时，经常需要测量生物体的各种数据．你认为下面的测量方法可以测量一颗葡萄的


    1. A.
      面积
    2. B.
      体积
    3. C.
      重量
    4. D.
      成份
    B
    分析：该题考查测量生物体体积的一种方法，学生在学习物理知识后很容易解答．
    解答：有图示可看出，在量筒内加入一定量的水，记下此时的刻度，然后将一颗葡萄用细线拴住完全进入水中，再记下此时的刻度，两次刻度之差，就是葡萄的体积，因为两次刻度之差即葡萄排开的水的体积．
    故选：B
    点评：结合物理学知识，记住测量生物体体积的这种方法，测量重量使用天平．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    人体的消化系统包括消化道和________，消化道是消化食物和________营养物的场所，消化腺能分泌________，对食物的消化具有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    同种生物之间


    1. A.
      有互助、有斗争
    2. B.
      无互助、无斗争
    3. C.
      只互助不斗争
    4. D.
      只斗争不互助

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    花生壳、花生的种子及两片仁，分别由下列哪项发育而来？


    1. A.
      珠被、受精卵、子房壁
    2. B.
      子房壁、雌蕊、子房壁
    3. C.
      子房壁、胚珠、受精卵
    4. D.
      子房壁、受精卵、珠被

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
    （1）首先对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[________]________．
    （2）3是________，既属于________ 系统，又属于________ 系统，因有________，它成为食物和空气共同的通道．
    （3）痰是由[________]________和[________]________内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （4）进行气体交换的器官是[________]________，肺泡的壁由________上皮细胞构，外面有________围绕着，适于________与血液之间进行气体交换．
    （5）空气中的氧气进入血液需要穿过________层细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为显微镜下观察的血涂片，在视野中看到的情况，据图回答：
    （1）当人被细菌感染时，数目会显著增加的是[________]________，
    （2）具有运输养料和废物功能的是[________]________
    （3）有止血和加速凝血作用的是[________]________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    绑扎后，肘和腕处的脉搏摸不着了，是因为


    1. A.
      绑扎后的上臂的血液不能流动了
    2. B.
      绑扎后人体的血液不能循环流动了
    3. C.
      绑扎后的静脉血液倒流了
    4. D.
      绑扎后的动脉失去了弹性

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图为脑组织细胞处血液流动及物质交换模式图，据图分析血管a、c中流的血液分别是


    1. A.
      动脉血、动脉血
    2. B.
      动脉血、静脉血
    3. C.
      静脉血、静脉血
    4. D.
      静脉血、动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    自然选择是指


    1. A.
      生物的繁殖能力超越生存环境的承受能力
    2. B.
      生物的过度繁殖引起生存竞争
    3. C.
      生物在生存斗争中适者生存
    4. D.
      根据人类需要选育生物新品种

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