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    【题目】下图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气体的变化曲线图。下列分析正确的是

    A. 曲线AB段表示呼气时肺内气压的变化

    B. 曲线BC段的变化中，胸腔的容积逐渐扩大

    C. 本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐系中的C点

    D. 曲线AB段，人体膈肌所处状态是收缩

    【答案】D

    【解析】图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移。CE段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，肋间肌舒张，肋骨下移。C点表示吸气刚好完成（或呼气开始）；A、E点表示呼气刚好完成（或吸气开始）。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是家鸽受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请回答下列问题

    （1）图中A中（3）和图B中的（7）的结构名称是 。它的功能是为胚胎发育提供主要的 。

    （2）图B中的（6）是由图A中的（ ） 发育来的。

    （3）两图中（4）的作用是 。

    （4）下列四种动物中，与家鸽的生殖方式最相近的是（ ）

    A．中华鲟 B．扬子鳄 C．大鲵 D．蝙蝠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图。图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质。 请据图分析回答。

    （1）淀粉被彻底消化后形成的a是_______。它主要是在______被吸收的。

    （2）正常人血液中，a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的激素是____________。

    （3）正常人的d、e、f中，不含有a的是_______。

    （4）在组织细胞中，a在[b]__________的参与下被分解。这一过程主要发生在组织细胞的_____中。a对于人体的主要作用是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是

    A．生物的生长发育 B．生物的遗传变异

    C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）食物中蛋白质最先在消化系统中的_______内初步消化，最终在小肠分解为氨基酸才被人体吸收。

    （2）富含氧气的动脉血由肺部毛细血管汇集进入[ ]______________流回心脏，再由[ ]__________泵入[5]主动脉，运输到个组织器官。

    （3）组织细胞代谢产生的含氮的废物主要经过[ ]__________和肾小囊壁的过滤产生原尿，再经过肾小管的重吸收作用浓缩形成尿液排除体外。

    （4）若血管1出血，首先拨打120，同时止压法或加压包包扎伤口__________（“近心端”或“远心端”）压迫止血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼、青蛙、蛇、熊猫四种动物共有的特点是

    A. 具脊椎骨连接而成的脊柱 B. 卵生 C. 用肺呼吸 D. 体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】淄博孝妇河湿地公园即将建成，这对于改善区域环境质量、提升城市品质、促进生态淄博建设都具有重要意义。下图是该湿地公园不同生物之间的相互关系示意图，请据图答下列问题。

    （1）湿地中所有________及其生活环境构成了一个生态系统。

    （2）该湿地生态系统中所有生物所需能量的最终来源是________。

    （3）图中A可以吸收空气中的二氧化碳，则生物A代表该湿地生态系统中的__________。

    （4）湿地公园里生活着芦苇、蒲草、水蚤、青蛙、泥鳅等多种生物，这体现了生物多样性中的__________多样性。

    （5）图中A、B、C能参与构成食物链的是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少________ ___和 。

    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于_________，图中的各种动物属于___________。

    （3）图中有____条食物链，其中最长的一条是：_________________________________。

    （4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性最有效的措施是（ ）。

    A．迁地保护 B．科学研究

    C．法制管理 D．建立自然保护区

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