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    【题目】生物圈是地球上最大的生态系统。（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。

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    【题目】下图为细菌结构示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）与真菌细胞相比，细菌的最大区别在于没有成形的___________。与植物细胞相比，细菌细胞没有____________，不能进行光合作用，只能利用现成的__________生活，它们大多是生态系统中的_________者。

    （2）图中_______（填序号）所代表的结构能够控制物质进出。

    （3）细菌的生殖方式是__________。在恶劣的环境下，细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体，这种休眠体叫____________。

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    【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：

    （1）将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上：

    ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用

    A图___________ B图 ___________ C图 ____________ D图 _____________

    （下列两小题的答案用图中相应字母表示）

    （2）图中属于第一道防线的是_______；图中属于第二道防线的是__________；图中属于第三道防线的是__________ 。

    （3）属于特有性免疫的是____________。

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    【题目】当心脏的房室瓣处于开放，而动脉瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（ ）

    A．心房和心室同时收缩 B．心房收缩，心室舒张

    C．心房和心室同时舒张 D．心房舒张，心室收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能进行气体交换。（ ）

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    【题目】正在生长发育的青少年，应该多吃（ ）

    A．含糖丰富的食物 B．含蛋白质丰富的食物

    C．含钙、磷、糖丰富的食物 D．含钙、磷、蛋白质和维生素丰富的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[2]在人体呼吸时的作用为______

    A．温暖、清洁空气 B．气体进出的通道 C．对空气进行湿润处理 D．以上都对

    （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是______，毛细血管[5]汇合而成的静脉血管内流______血。

    （3）图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时，图一中[3]______膈肌应处于______状态，此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。

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    【题目】__________和__________是细胞中的能量转换器。

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    【题目】某人身体部分肌肉瘫痪，并导致骨骼肌萎缩，其原因可能是（ ）

    A．气管营养 B．控制某域骨骼肌的神经要损

    C．肌肉的灵活性差 D．肌肉收缩无力

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