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下面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答

(1)图中木板______相当于两块______,橡皮筋______相当于______,螺丝______相当于______.
(2)图中______两条橡皮筋的两端都是分别连在______两块木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在______骨上.
(3)若______表示肘关节,则沿虚线箭头表示______(伸肘或屈肘)动作.
(4)从这个模型可以看出,人在运动时,骨的运动要靠______的牵引,当______受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动______绕着______活动,于是躯体就会产生运动.

解:骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的. 例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
故答案为:(1)1、2;骨;3、4;骨骼肌;5;关节;(2)3、4;1、2;肌腱;相邻的(或不同的);(3)5;屈肘;(4)骨骼肌;骨骼肌;骨;关节.
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答:
(1)图中木板[1]、[2]相当于两块
,橡皮筋[3]、[4]相当于肌肉,螺丝[5]相当于
关节
关节

(2)若[5]表示肘关节,而虚线箭头表示l、2运动方向,则此图表示
屈肘
屈肘
(填“伸肘”或“屈肘”)动作.
(3)从这个模型可以看出,人在运动时,骨的运动要靠
骨骼肌
骨骼肌
的牵引,当其受到传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答

(1)图中木板
1、2
1、2
相当于两块
,橡皮筋
3、4
3、4
相当于
骨骼肌
骨骼肌
,螺丝
5
5
相当于
关节
关节

(2)图中
3、4
3、4
两条橡皮筋的两端都是分别连在
l、2
l、2
两块木板上,这表示骨骼肌两端的
肌腱
肌腱
绕过关节附着在
相邻的(或不同的)
相邻的(或不同的)
骨上.
(3)若
5
5
表示肘关节,则沿虚线箭头表示
屈肘
屈肘
(伸肘或屈肘)动作.
(4)从这个模型可以看出,人在运动时,骨的运动要靠
骨骼肌
骨骼肌
的牵引,当
骨骼肌
骨骼肌
受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动
绕着
关节
关节
活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答

魔方格

(1)图中木板______相当于两块______,橡皮筋______相当于______,螺丝______相当于______.
(2)图中______两条橡皮筋的两端都是分别连在______两块木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在______骨上.
(3)若______表示肘关节,则沿虚线箭头表示______(伸肘或屈肘)动作.
(4)从这个模型可以看出,人在运动时,骨的运动要靠______的牵引,当______受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动______绕着______活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答

(1)图中木板【1】【2】相当于两块___________,橡皮筋【3】【4】相当于___________,螺丝【5】相当于_____________。

(2)图中【3】【4】两条橡皮筋的两端都是分别连在【l】【2】两块木板上,这表示骨骼肌两端的_________绕过关节附着在_______________骨上。

(3)若【5】表示肘关节,则沿虚线箭头表示__________(伸肘或屈肘)动作。

(4)从这个模型可以看出,人在运动时,骨的运动要靠__________的牵引,当_________受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动________绕着_______活动,于是躯体就会产生运动。

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省滨州市滨城区七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答

(1)图中木板______相当于两块______,橡皮筋______相当于______,螺丝______相当于______.
(2)图中______两条橡皮筋的两端都是分别连在______两块木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在______骨上.
(3)若______表示肘关节,则沿虚线箭头表示______(伸肘或屈肘)动作.
(4)从这个模型可以看出,人在运动时,骨的运动要靠______的牵引,当______受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动______绕着______活动,于是躯体就会产生运动.

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