【题目】下列不属于青春期发育特点的是( )
A. 身高和体重迅速增长 B. 性器官开始分化形成
C. 神经系统及心脏、肺的功能明显增强 D. 男孩出现遗精,女孩出现月经
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的.请据图填空:
(1)B用和辅助呼吸.
(2)C的身体呈 , 前肢变成 , 体表被覆 , 与其飞翔生活相适应.家鸽还具有发达的 , 可以辅助呼吸,每次飞行时呼吸一次,在肺里进行次气体交换.
(3)D通过肌肉和的配合使身体蠕动.蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的来完成,空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁里的中.
(4)E特有的生殖发育特点是 , 大大提高了后代的 , 适于生活在复杂多变的陆地环境中.
(5)A靠呼吸,它与B,C,E的一个最主要的区别是没有 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答:
甲同学的实验记录(人工孵化蛙卵的实验记录)表1
水源 | 水量(mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 | |
A | 池塘水 | 500 | 22﹣25 | 250 | 245 |
B | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(1)B组孵化率较低的原因可能是 .
(2)乙同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:(人工孵化蛙卵的实验记录)
水源 | 水量(mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 | |
A | 池塘水 | 500 | 22﹣25 | 250 | 245 |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 180 |
C | 自来水 | 500 | 22﹣25 | 250 | 235 |
D | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
结果预测与分析:
①A组和B组相比,C组与D组相比,如果A,C组的孵化率高,说明: .
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A,B组的孵化率高,说明: .
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是: .
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?
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【题目】如图表示植物体内有关生理作用示意图,其中①、②为相关气体.请回答:
(1)若②代表水蒸气,则水蒸气是通过作用散失到大气中去的。
(2)若该图表示光合作用,则①代表的气体为 , ②代表的气体为。
(3)若①、②分别表示氧气和二氧化碳,则该图表示为植物的作用。
(4)某地区植被稀少,气候干燥,空气质量差.经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度和空气中含氧量将会。
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【题目】实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃恒温箱内培养3天,结果如图所示,从实验结果看,以下的叙述错误的是( )
A.它能阻止结核杆菌生长
B.它对结核杆菌比对霍乱菌更有效
C.它对结核杆菌比对伤寒菌更有效
D.它可以用于治疗伤寒病人
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【题目】如图是四种微生物图,请据图回答下列问题.
(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的 .
(2)图丁中的a是 , 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代.
(3)甲、乙、丙、丁中的(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是: .
①作为分解者参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生.
(5)图中的乙能产生 , 它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.
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【题目】溴麝香草酚蓝(BTB)溶液是二氧化碳指示剂,溶液遇二氧化碳,颜色由蓝色变为黄色,短期对生物无毒害.如图所示是鱼鳃的结构,请据图回答:
(1)图中的[3]是鱼鳃进行气体交换的部分,其中有大量的 .
(2)流出鳃的水中所溶解的气体变多了.
(3)图二是证明上述气体成分变化所用的部分实验装置,为尽量避免对鱼体产生影响,装置内所加入的液体A是 .
(4)请预测:一段时间后,液体A的颜色将 .
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