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5.母亲与胎儿之间进行物质交换的结构是(  )
A.胎盘B.子宫内膜C.子宫D.输卵管

分析 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.

解答 解:胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过脐带、胎盘上的绒毛进行物质交换,而胎儿产生的废物也是经脐带、胎盘由母体排出体外的.因此母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在胎盘.
故选:A.

点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

18.下列不属于相对性状的是(  )
A.樱花的紫花与白花B.狗的粗毛与细毛
C.人的直发与黑发D.小麦的抗倒伏和抗锈病

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.将所提供的选项,填入合适的表格内(空内可以填多个选项)
消化道
口腔小肠大肠
消耗功能ACBDEF∥∥∥
吸收功能∥∥∥JHK
供选答案:
A.部分淀粉初步消化         
B.淀粉→葡萄糖       
C.部分蛋白质初步消化
D.蛋白质→氨基酸
E.脂肪→脂肪酸和甘油
F.消化的主要器官
G.基本没有消化功能 
H.吸收的主要器官
I.基本没有吸收功能
J.吸收水和酒精
K.吸收少量水、无机盐和部分维生素.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示,图中2表示的是分化细胞的过程,其结果形成不同的组织组织;图中1、3表示的过程是细胞的过程,其结果使得增多细胞数目,在该过程中最引人注目的变化是细胞核内出现.被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠图中甲(选填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞来传递信息的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.江河让大地葱茏,热血使生命沸腾.以下有关血液的说法,正确的是(  )
A.O型血的病人可接受AB型的血
B.一个健康成年人一次可献血200-300ml
C.人体出现炎症时血液中白细胞会减少
D.血液中血浆约占25%,淡黄色、半透明

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于血型的叙述不正确的是(  )
A.血型是可以遗传的
B.一个健康的人一次献血200毫升对健康一般不会造成影响
C.O型血中既无A凝集原也无B凝集原
D.紧急情况下AB血型可以少量输给其他三种血型的人

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.如图为人体心脏结构示意图,据图回答:(示例:[①]下腔静脉)
(1)心脏比最厚的腔是[D]左心室.与其相连的血管是[④]主动脉.
(2)心脏内保证血液由A流向B的结构是房室瓣.由C流向D的结构是.
(3)①②③④⑤中流的是动脉血的有④、(填序号).
⑤.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.合理搭配:

1-BD,2-AE,3-C,4-F.

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