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    【题目】下列植物中生殖能脱离水的是（ ）

    A. 海带 B. 葫芦藓 C. 石松 D. 苏铁

    【答案】D

    【解析】海带是藻类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，生长和繁殖离不开水，A不符合题意；
    葫芦藓没有真正的根，有了茎叶的分化，不结种子，属于苔藓植物，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，B不符合题意；
    石松属于蕨类植物，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，C不符合题意；
    苏铁属于种子植物，花粉管的出现使植物的生殖过程摆脱了水的限制，D符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：

    （1）在条件适宜环境下，图一中[] ________发育成图二。

    （2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要________作为媒介相适应的。

    （3）根吸收水分主要部位是根尖的________。叶片中________（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。

    （4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该________，保证作物叶片充分接受光照。

    （5）A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“人体内物质交换示意图”，请据图回答下列问题：

    （1）图中这种类型的血管是________，据图说出两个判断的依据：①_________________________；②________________。

    （2）根据图中血流方向可知，与该血管B端相连的另一种类型的血管是_________。

    （3）血液由A流向B后，图中所示的物质减少的有__________________________________。

    （4）运动时，该处血流速度明显加快，则该物质交换过程可能发生在人体的____________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于真正的鱼类的是（ ）

    A. 娃娃鱼 B. 鲨鱼 C. 鳄鱼 D. 鱿鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，Y曲线表示下列哪种物质在消化道各部位被消化的程度（　　）

    A. 蛋白质

    B. 淀粉

    C. 脂肪

    D. 维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是(　　)

    A. 该实验是对照实验，变量是温度

    B. 结果是2号试管内会出现蓝色

    C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

    D. 若将丙装置保持30分钟，结果是两支试管内都不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是（ ）

    A．藻类植物没有根、茎、叶的分化

    B．苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物

    C．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根

    D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海带是一种营养价值很高的食品，我国北部沿海及浙江、福建沿海大量栽培，产量居世界第一。海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响。

    请分析实验1数据（25C时海带腐烂，所以生长率为负值）

    （1）实验1所要探究的问题是：______？

    （2）实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是______。

    （3）海带生长率增长的最适温度范围是在______℃之间。据此分析夏季不宜种植海带的原因是______。

    （4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成______这一过程的影响。

    （5）该科研小组得出的结论是：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤（ ）

    A．发现并提出问题 B．收集与问题相关的信息

    C．作出假设 D．分析实验现象

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