【题目】下列各生物,不生活在我国云南省热带雨林的是( )
A.云南兔 B.穿山甲 C.大熊猫 D.钝头蛇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸟的全身都为飞行设计。与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变成翼②有些骨内部中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①②⑤⑥
D. ②③⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体血液部分循环模式图,[1]—[4]代表心脏的四个腔,[5]—[8]代表相关血管。据图回答下列问题:
(1)心脏的四个腔中脏壁最厚的是_____。在心脏四个腔的[1]与[2]、[3]、[4]之间,有防止血液倒流的_____,保证血液在心脏只能从“心房→_____→动脉”流动。
(2)人体血液循环分为体循环和肺循环,图中完整表示出的是肺循环,血液在该循环中由[2]右心室起始,最终流入[4]_____。
(3)当血液流经肺泡周围的_____时,血液中的_____将会增加,血液为_____血。
(4)图示的结构[1]—[8]中流动脉血的结构有_____(填图中序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体某处物质交换示意图。下列说法正确的是( )
A.图中的血管是小动脉
B.交换后,血液由动脉血变为静脉血
C.气体交换后,组织细胞内含氧量降低了
D.气体交换后,血液中二氧化碳含量降低了
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱.在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年 单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成为每一个人的责任.如图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.
(1)造成温室效应的气体主要是________.
从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是:被植物吸收进行________.
(2)图中的C为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是________;a和b两类生物在生态系统中作为________促进了生态系统的物质循环.
(3)某地大力发展了“农作物﹣﹣猪﹣﹣沼气﹣﹣茶(或果树)”的生态农业模式,猪粪及秸秆经发酵产生沼气和渣水,沼气可作燃料,渣水可为茶林(或果树)和农作物施肥.尝试写出该农业生态系统中的一条食物链:________(至少包括三个环节).该模式具有推广价值,请你谈谈推广的理由:(答出一条即可)________.
(4)党中央国务院号召全国人民开展节能减排全民行动,倡导低碳生活.“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.请你结合生活实际,说说你是怎样响应低碳生活号召的?(答出一条即可)________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌的生活也需要一定的条件,下面属于它们生活必要条件的是:
①水分 ②空气 ③有机物 ④适宜的温度 ⑤阳光
A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是经整理后的男、女成对染色体排序图,请据图回答:
(1)图A和图B中表示男性染色体排序图的是图____________。
(2)以性染色体为判断依据,女性有一种卵细胞,男性有________种精子。
(3)“生男还是生女,责任全在女性”。这观点是否正确,为什么?________________。
(4)今年我省“单独二孩”生育政策开始实行。他们第一胎是单眼皮女孩,还想生第二胎,第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是____________。
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