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(2011?聊城)下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)从分类角度看,属于种子植物的有
B
B
,属于脊椎动物的有
DE
DE

(2)从生殖和发育类型看,与E比较C和D 的共同特点是
变态
变态
发育.
(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有
输导组织
输导组织
,叶内没有
输导组织
输导组织
,根为
根.
(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从
低等到高等
低等到高等
,从
水生到陆生
水生到陆生
的过程.
分析:此题是一个综合性的填空题,涉及生物的分类、发育以及进化趋势等内容,分析作答.
解答:解:(1)、如图,从分类角度看,A是苔藓植物,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.B向日葵,是被子植物,用种子繁殖后代,属于种子植物;C蜜蜂的体内无脊柱,属于无脊椎动物.DE的体内有脊柱,属于脊椎动物.
(2)、从生殖和发育类型看,C节肢动物和D两栖动物在发育的过程中,其幼体和成体在形态结构以及生活习性上都发生了很大的变化,属于变态发育.E哺乳类的发育过程中,幼体和成体在形态结构以及生活习性上有很大的相似性,不属于变态发育.
(3)、A是苔藓植物,无根,只有假根,但有了茎、叶的分化,且茎叶内无输导组织,不能为植株输送营养物质,因此,一般植株比较矮小,且受精离不开水,适于生活在阴湿处;而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其体内有输导组织,一般都长的比较高大.
(4)、从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可以看出,A生活在阴湿处,较低等,B生活在陆地上,较高等.D水陆两栖,低等.E生活在陆地上,高等.可见生物进化的趋势是从低等到高等,从水生到陆生.
故答案为:(1)B;DE
(2)变态
(3)输导组织;输导组织;假
(4)低等到高等;水生到陆生
点评:此题涉及的知识面较广,这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?聊城)下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较(单位:克/100毫升),从表中数据可以推断液体乙是(  )  
成分 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
90 8.00 0.10 0.72 0.03
98 0.03 0.10 0.72 0.03
96 0.00 0.00 1.10 1.80

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?聊城)如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[1]和[3]合称表皮,属于
保护
保护
组织.
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是
叶绿体
叶绿体
,该结构主要集中在叶片的[2]
叶肉
叶肉
部位的组织细胞内
(3)光合作用合成的有机物通过[5]
叶脉
叶脉
中的
筛管
筛管
运输到植物体的各个部位.
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[4]
保卫细胞
保卫细胞
形成的[6]
气孔
气孔
来完成的.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是
器官
器官

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