【题目】下列关于对生态系统描述正确的是( )
A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
B.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强
C.一块农田中的所有农作物可以看成一个生态系统
D.生态系统就是由于吃与被吃的关系形成的整体
【答案】B
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强。
A、生产者、消费者和分解者不能构成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分,错误。
B、生物的种类和数量越多,自动调节能力就越强。森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强,正确。
C、一块农田中的所有农作物,只有部分生产者,没有消费者和分解者,也没有非生物部分,不可以看成一个生态系统,错误。
D、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体,错误。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物有不同的繁殖方式。以下繁殖方式中,新一代植株是由受精卵发育而来的是
A. 用马铃薯块茎繁殖 B. 桃树的嫁接繁殖
C. 葡萄的扦插繁殖 D. 玉米的播种繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境的相关叙述,正确的是:
A. 环境中影响生物生活和分布的因素是非生物因素
B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物对环境的影响
C. “千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D. 草盛豆苗稀体现了生物与生物之间的竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时,先调查鼠妇的分布,观察鼠妇的生活环境,然后提出探究问题,下面是该小组提出的探究问题,你认为最佳的是
A.树下鼠妇为什么这么多B.鼠妇要生活在阴暗潮湿的地方吗
C.鼠妇离开泥土就不能生活吗D.光对鼠妇的分布有影响吗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究题:
春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的(如:大量燃烧含硫量高的煤而形成的;各种机动车排放的尾气等),它对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
酸雨对植物的生长会有影响吗?小丽同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施如下:
(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
(2)向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中小丽同学提出的问题是______________________________________
(2)作出的假设是______________________________________
(3)小丽同学制定的计划中________(有/无)设置对照组。
(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组(______)
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸水”
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中
(5)根据以上的实验结果,你得出的结论是________________________________
(6)有人认为只要1粒大豆种子做实验就行了,你认为呢?简述你的理由:________________________________________________
(7)作为青少年的我们,为了减少酸雨对我国的伤害,该如何做呢?__________________
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【题目】一位科学家每年9月都对同一块草地上的蜗牛进行统计(结果如下表)所有的蜗牛都是同一物种,一些蜗牛的贝壳上有条纹,其他没有条纹。画眉鸟吃蜗牛。根据表中数据,分析错误的是
年份 | 草场覆盖率(%) | 贝壳有条纹(只) | 贝壳无条纹(只) |
1981 | 29 | 47 | 24 |
1982 | 26 | 35 | 23 |
1983 | 6 | 3 | 34 |
1984 | 97 | 34 | 10 |
1985 | 96 | 40 | 15 |
1986 | 8 | 7 | 41 |
1987 | 98 | 69 | 12 |
A. 贝壳有条纹是有利变异,贝壳无条纹是不利变异
B. 用自然选择理论能合理解释表格中的数据结果
C. 研究中仅发现1只贝壳完全为黑色的蜗牛,可能是因为基因突变
D. 在草地覆盖率较高的环境中,蜗牛贝壳有条纹是保护色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两柄动物
B. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
C. 带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼,它们都属于鱼类
D. 软体动物都生有贝壳
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【题目】米勒模拟原始地球条件的实验可以得出的结论是( )
A. 原始大气能够转变为有机小分子
B. 有机小分子能够合成蛋白质、核酸等大分子
C. 有机大分子能够形成原始生命
D. 原始生命能够形成原始的单细胞生物
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【题目】用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的同一部位时,若要在视野中所看到的细胞数目最多,在如下的目镜和物镜组合中,应选择( )
A.目镜15×、物镜10×B.目镜10×、物镜40×
C.目镜5×、物镜10×D.目镜20×、物镜35×
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