【题目】“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章,我国作为丝绸之路经济带上古老的国家,养蚕织丝有着悠久的历史,小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流,如图表示家蚕的不同发育时期,请据图回答:
(1)家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫,其发育过程经历了______(用序号和箭头表示)四个时期,属于______发育。
(2)家蛋的体细胞中有28对染色体,它产生的精子和卵细胞中的染色体的数目是______。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧,他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是______性状,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则子代蚕的基因组成是______,若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是______。
【答案】 ④→②→①→③ 完全变态 28条 显性 Aa 1:1
【解析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。图中①蛹、②幼虫、③卵、④成虫。
(1)家蚕的发育经过③卵、②幼虫、①蛹和③成虫等四个时期即④→②→①→③,属于完全变态发育。
(2)生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,因此家蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,在子代个体中消失了的亲代性状,一定是隐性性状,子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。所以课外养蚕小组的同学选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是显性性状,白足是隐性性状。
如果控制相对性状的基因用A、a表示,则黄足蚕的基因组成是AA或Aa,白足蚕的基因组成是aa。亲代白足蚕遗传给子代的基因一定是a,因此子代黄足蚕的基因组成Aa。遗传图解如图1:
。
从图1看出,子代蚕的基因组成是Aa。若让子代蚕(Aa)与白足蚕(aa)杂交,遗传图解如图:
从遗传图解看出后代黄足蚕和白足蚕的比例是:1:1。
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【题目】下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是( )
A. 大熊猫、白鳍豚、大鲵 B. 金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚
C. 大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴 D. 藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
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【题目】一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫,美国红雀的这种行为属于( )
A. 觅食行为 B. 生殖行为 C. 防御行为 D. 后天性行为
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【题目】在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、杂交实验
示意图,请据图分析回答:
(1)25℃条件下,果蝇约10-12天繁殖一代。如图一所示,像果蝇这样的变态发育过程称为________。
(2)果蝇体细胞内有4对染色体,其性别决定方式与人相似。据图二判断,该果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是________。
(3)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为________。
(4)根图三的杂交实验可知,子代个体中出现残翅果蝇的几率是____,请写出其遗传图解(用A、a分别表示显、隐性基因)。____
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【题目】下列反射活动中,不是人类特有的是( )
A. 听说妈妈买了酸杏,小玲流出了口水
B. 聋哑人手语“演唱”,观众感动流泪
C. 看一篇感人的文章,小明留下了眼泪
D. 一朝被蛇咬,十年怕井绳
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【题目】如图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的__.请写出图甲⑥所指的结构名称:__.
(2)图丁中的a是__,图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代.
(3)如图中的__(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为__参与物质循环;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生.
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【题目】已知酵母菌中含过氧化氢酶,能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验,探究温度对酶催化作用的影响。图甲为实验装置示意图。
①选用2套图甲装置分别设置实验组与对照组,并将表中所示液体吸入相应注射器中;
②将装置恒温10分钟后,观察并记录各活塞对应的刻度变化量;
③打开止水夹,将注射器A中的液体缓慢推至B中后再夹紧止水夹,恒温5分钟后,观察并记录注射器B活塞对应的刻度变化量,重复试验3次并取平均值;
④改变实验温度(温度设置:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃),重复步骤①②③步骤。在不同温度下,步骤②中活塞对应的刻度变化量均为0,步骤③中实验组和对照组的注射器B活塞对应的刻度变化量随温度的变化如图乙所示。
(1)写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的化学方式。
(2)对照组的注射器B中应吸入。
(3)由图乙的实验数据,可得到的结论是。
(4)过氧化氢因其加热自分解的特性,一般不作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料。小金认为在一定条件下,过氧化氢作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料是可行的,请从本实验的结 果说明他的理由 ________________________
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