【题目】如图甲是人体消化系统结构示意图,乙图是我国居民的平衡膳食宝塔,请据图回答下列问题:
(1)甲图中[ ______ ] ______ 是淀粉的起始消化器官,淀粉最终被消化成 ______ 才能被人体吸收利用,淀粉类营养物质在乙图的第 ______ 类食物中含量较多.
(2)甲图中[] ______ 是蛋白质的起始消化器官.蛋白质类营养物质在乙图中的第 ______ 类食物中含量较高,某同学的食谱中若长期缺少蛋白质类营养物质则会患 ______ 疾病.
(3)甲图中脂肪类食物消化的起始器官是[] ______ .脂肪的消化终产物是 ______ ,脂肪类营养物质在乙图的第 ______ 类食物中含量较多.
(4)淀粉、蛋白质和脂肪类食物在人体消化道内消化和吸收的主要场所是甲图中的[] ______ .
【答案】 1口腔 葡萄糖 Ⅰ 3胃 Ⅲ、Ⅳ 营养性贫血 5小肠 甘油和脂肪酸 Ⅴ 5小肠
【解析】甲图:1口腔、2食道、3胃、4大肠、5小肠、6肛门、7肝脏、8唾液腺;
乙图:Ⅰ为五谷类、Ⅱ为果蔬类、Ⅲ为鱼肉类、Ⅳ为蛋奶类、Ⅴ为油脂类。
(1)淀粉的消化是从口腔开始的,淀粉最终被分解为葡萄糖才能被吸收利用;淀粉主要存在于谷类食物中,即乙图中的Ⅰ类食物。
(2)甲图中3是胃,能够初步消化蛋白质;蛋白质类营养物质在乙图中的第Ⅲ鱼肉类、Ⅳ蛋奶类食物中含量较高;若长期缺少蛋白质类营养物质则会患营养性贫血。
(3)甲图中脂肪类食物消化的起始器官是小肠,在小肠内脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸,脂肪主要存在于Ⅴ油脂类食品中。
(4)小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。
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【题目】如果调查全国七年级学生的平均身高,下列选取的样本中,误差最小的是( )
A. 北方省份和南方省份的某中学 B. 东部沿海省份和西部内陆省份的某中学
C. 城市和乡村的某中学 D. 以上各处都要有样本,去平均值
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【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)小明为保证考试时充足能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物,则a是______,将蛋白质成分消化为a的消化液有______;若a是淀粉的消化终产物,D代表肾脏,则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→______(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(2)考试过程中,小明会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌处于______状态。
(3)在进行1000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是______(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是______。
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【题目】如图所示,甲、乙、丙是人体的三个血管结构示意图,下列叙述,不正确的是( )
A. 三种血管的血液流速由快到慢的顺序是甲、乙、丙
B. 三种血管的管壁由薄到厚的顺序是甲、乙、丙
C. 人体四肢的乙血管管腔内有防止血液倒流的瓣膜
D. 只允许红细胞单行通过的血管是丙-毛细血管
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【题目】疫苗对温度极其敏感,在生产和接种之间需要使用冷链储存,一旦储藏温度超过适宜范围(不同疫苗要求的低温环境不同,一般为2℃﹣8℃),就有可能失效。某研究性学习小组的同学为了探究不经冷链存储的疫苗的危害,设计了如下实验:选取大小、性别相同且健康的小白鼠十只,平均分成两组并做下表处理后,在相同条件下饲养。试回答:
实验组 | 第一次注射 | 第二次注射 |
甲 | 冷储乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
乙 | 常温乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
(1)请你预测,一段时间后____(填“甲”或“乙”)组小白鼠将患上乙肝。
(2)乙肝病毒的生活方式是____。
(3)小白鼠通过注射乙肝疫苗可以有效预防乙肝。这种免疫属于____免疫。
(4)小白鼠注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况如图所示,其中表示抗体含量变化的曲线是_____(填“A”或“B”)。
(5)给小白鼠打针时应戴上手套,以避免感染传染病。从传染病的预防措施上看,这属于_____。
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【题目】生物小组的同学们选用图甲所示的某植物叶片探究其光合作用。图乙为实验装置,图丙为实验步骤。请据图回答下列问题:
(1)图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是_____________;“脱色 处理”是将叶片放在_________ 里,进行_________ 加热,去除叶绿素。
(2)小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中_________ (字母表 示)和_________ (字母表示)两部分进行对照,其中字母_________ 部分是对照组,两组 的变量是_________ 。
(3)小亮同学根据自己提出的假设,将 W 和 X 两部分滴加碘液后,对显色结果进行了比 较,结果为_________ (字母表示)部分出现蓝色,而另外一个部分为棕黄色,证明了 假设正确。请推测小亮同学的假设是:________________。
(4)小芳同学在实验中改变了实验条件,在黑暗处里后,光照前,用遮光布将整个玻璃 瓶包裹起来,后面步骤不变。滴加碘液后,X 部分蓝色,Y 部分棕黄色,因此得出结论“光是光合作用的必要条件 ”。小亮同学认为小芳不能得出结论,理由是:_____。若要得出该结论,应对图乙装置如何进行修改:_____。
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【题目】当你看到试卷时,深呼吸放松一下.观察你周围的事物,下列属于生物的是( )
A. 答题纸 B. 窗外的阳光
C. 花盆里的一朵花 D. 花盆里的泥土
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【题目】人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①-⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官),请据图回答问题:
(1)人体生理活动过程[①]发生的主要场所是_________。
(2)血液流经[B]后,血液的颜色变化是___________________________。
(3)如果[⑥]代表肾小球的过滤作用,则图中[C]代表器官______________。
(4)某同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的细胞是_________细胞。
(5)李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖,其可能的原因是__________ (填激素)分泌不足。
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