【题目】对于繁殖后代而言,花中最重要的结构是( )
A. 花瓣和花托 B. 花瓣和萼片 C. 花托和花丝 D. 雌蕊和雄蕊
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于水在植物体的作用,下列说法不正确的是( )
A.无论是干燥的种子还是瓜果内都含有水分,水是植物体的重要组成成分
B.水分能使植株保持直立的姿态,使叶片舒展,有利于进行光合作用
C.无机盐只有溶解在水中,才能被植株吸收并运输到植物体的各个器官
D.给植物体提供水分,能够让死细胞恢复生命力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为
A. 有蛹期,生活习性与成虫相似 B. 无蛹期,生活习性与成虫不一样
C. 有蛹期,生活习性与成虫不一样 D. 无蛹期,生活习性与成虫相似
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤一年都没有腐败。打断瓶颈,一天后肉汤就腐败变质了,其原因在于 ( )
A. 鹅颈瓶是封口的,细菌根本无法进入
B. 没有空气,细菌无法生存
C. 鹅颈瓶中的空气不能与外界的空气相通
D. 鹅颈瓶又细又长,空气中的细菌很难通过这样的瓶口进入肉汤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为细胞的显微镜结构示意图。请根据回答:
(1)控制物质进出的结构是[____]_____。
(2)乙细胞与甲细胞相比,不具有的结构是_____(填序号)。
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴_____,桃子里带甜味的物质,存在于细胞的[____]_____。
(4)甲乙两细胞共有的能量转化器为_____。
(5)种瓜得瓜,种豆得豆起作用的物质位于[____]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:
(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是_______________。
(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是______________________。
(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的________溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是________叶。
(4)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是________________;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是_________________。
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是_______________________(答出一条即可)。
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