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5.下列关于生命起源和生物进化的叙述,不正确的是(  )
A.原始生命起源于原始海洋
B.生物的变异是不定向性的,进化的方向是定向的
C.生物在进化的过程中,为了适应环境能够产生有利变异
D.原始大气中不含氧气

分析 (1)化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
(2)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.
(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,遗传变异是生物进化的基础.

解答 解:A、生命起源于非生命的物质,原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷等)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下,逐渐形成了许多简单的物,最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命,A正确.
B、生物的变异是不定向的,既有有利变异,也有不利变异,而生物进化的方向是定向的即适者生存,B正确.
C、在漫长的进化过程中,既有新的生物种类产生,也有一些生物种类灭绝.变异生物在进化的过程中为适应环境能够产生不定向变异,C错误.
D、原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,可见,原始大气中不含氧气,D正确.
故选:C

点评 生命的起源的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列出现的各类变异,可遗传的是(  )
A.长期在野外工作皮肤黑
B.肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤中生长的小麦茎秆粗壮
C.人工培育的韭黄的黄色叶片
D.在一个黄色玉米穗上长出的几粒紫色玉米籽粒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图中的圆圈表示生物具有的形态、结构和生理特征,重合部分表示它们的共同特点,下列描述正确的是(  )
A.A表示叶绿体B.B表示分解者
C.C表示身体只有一个细胞构成D.D表示光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.新泰物产丰富,宫里土豆、龙延的毛山芋(俗称毛地瓜)、西张庄的密刺黄瓜、汶南的银杏,人们的主要食用上述植物的哪种器官(  )
A.根、茎、果实、种子B.茎、根、果实、种子C.茎、根、果实、果实D.根、茎、茎、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,下列分析不正确的是(  )
A.图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼
B.螺丝钉起到支点的作用
C.由伸肘运动到屈肘动作,需要3和4的配合完成
D.3和4的两端分别连在1和2上,表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.柏乐园里的狮子,会表演跳圈、转球等节目,狮子的这种行为是(  )
A.先天性行为B.社会行为C.取食行为D.学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,环境条件是:15℃--25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周.
分组扦插土壤插条切口相对湿度(%)插条选择成活率(%)
第一组不消毒涂硫磺粉50--85嫩枝47
第二组消毒不处理50--85嫩枝42
第三组消毒涂硫磺粉20--30嫩枝23
第四组消毒涂硫磺粉50--85嫩枝92
请你根据表格中的内容分析回答有关问题:
(1)上述实验中,将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染,提高成活率.
(2)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第四组和第三组进行对照.
(3)第四组和第一组可以探究土壤消毒与否对扦插成活率的影响.
(4)从表中数据分析可知相对湿度是影响扦插成活率的主要因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,不正确的是(  )
A.C、H、O、N、P是DNA、RNA细胞膜共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖
C.引起手足口病的病原体是肠道病毒,它的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸
D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化,你认为错误的处理方法是(  )
A.生活中存在的矛盾心理,主动与老师家长交流
B.正确认识遗精或月经现象
C.内心世界逐渐复杂,有的事情不想与家长交流
D.性知识是一类科学知识,不可回避

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