【题目】我们食用的香菇属于( )
A. 细菌B. 真菌C. 苔藓植物D. 蕨类植物
【答案】B
【解析】
真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌和蘑菇等,其细胞的结构有:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,体内不含叶绿体,营养方式为异养,靠孢子来繁殖后代。
香菇属于多细胞真菌,还有蘑菇、平菇等,由大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体,B符合题意。
A、细菌是原核生物,单细胞且没有成型的细胞核,不符合题意。
C、苔藓植物有茎叶的分化,根为假根,没有输导组织,不符合题意。
D、蕨类植物有根茎叶的分化,体内有输导组织,植株一般比较高大,不符合题意。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断题
(1)腔肠动物的身体呈左右对称,有口无肛门。 (_________)
(2)日本血吸虫的中间寄主是钉螺。 (_________)
(3)珊瑚是一种腔肠动物。 (_________)
(4)蚂蚁没有翅膀,不属于昆虫类。 (_________)
(5)蝴蝶、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛都属于节肢动物。 (_________)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究实验题。
蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。为了探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,小明同学准备了一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度土质一样的干燥土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,并作好观察记录。
(1)小明提出的问题是:______________________________________?
作出的假设是_______________________________________。
(2)该实验的变量是____。
(3)小明放一样土质,一样高度的土壤原因是__________________________________。
(4)小明放20条蚯蚓而不是放一条的目的是__________________。
(5)预测小明的实验结果:蚯蚓多数在________(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个群体中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A. 长尾猴的不同叫声B. 蜜蜂的舞蹈
C. 黄蜂的警戒色D. 蛾类分泌的性外激素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于社会行为的是( )
A.散养的鸡群聚集在山间觅食
B.鱼群洄游到产卵区产卵
C.繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配
D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
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